五年级下册语文试题--暑假综合训练（三） 人教新课标 含答案.docxVIP

暑假综合训练（三） 一、基础知识积累与运用.按拼音写汉字。 tou cheshu kanxu yaogeng gaizuan yanbian xuan .辨字组词。 倔屈欣掀 TOC \o 1-5 \h \z 刚狭钢侠简纭间芸 倔 屈 欣 掀 .选择合适的词来代替画线的局部。 输血一经临近眼前，1分紧迫。 A.迫不得已B.迫在眉睫.多音字组词卷：juan、juan当：dang、dang 转：zhuan、zhuan提：ti di xiang、 xiang5,依次填入以下各句横线处的词语，最恰当的一组是（）①对这些人来说，仅靠道德上的自律或者单纯的宣传教育，并不一定，因此，加强管理并严格 执法，是非常必要的。 ②凡以文字获罪者，一面拿办，一面就查抄，这并非看重他的家产，仍在 藏书和另外的文字。 ③自习课上，他拿出一本武侠小说津津有味地读着，班主任站在身后他 没有发现。 A.奏效 查看 就是/也B.生效 观察 就是/也 C.生效观察即使/还.排列句子。 D.奏效查看即使/还 ①她的手里拿着一只青蛙，那青蛙的样子很可怜。 ②妈妈对我说：〃咱们把青蛙剁了喂鸡。〃③一天，妈妈从田里回来。 ④妈妈点点头说：〃听你的，把它放回田里去吧！〃⑤我不肯去，求妈妈说：〃青蛙能捉害虫，把它放了吧！〃 A.②③①⑤④B.③⑤①④②C.③①②⑤④D.②⑤①④③.指出以下句子运用的修辞方法。 ①印第安人喜爱雨后清风的气息，喜爱它拂过水面的声音，喜爱风中飘来的松脂的幽香。 ②没有了动物，人类会怎样？如果所有的动物都死去了，人类也会灭亡。 .根据积累的内容填空。 ，不亦说乎！ （2）好曲不厌百回唱，o （3）写两联带〃清〃字的古诗句。 ①，O②，。 （4）它把影子投到墙上，, ,可以引起我许多幻想。（《夹竹桃》） （5）它歪着 的脸蛋，,潇潇洒洒地从身上 下赤朱丹彤，在大海上 出无数夺目的亮点。（《三亚落日》）二、语言表达9,连词成句，并加上标点。 ①英国 著名 有位的 叫 科学家 达尔文②这后来的达尔文作用对科学非常起研究了重要的三、文言文阅读10.读古诗，回答以下问题。 古朗月行（节选）（唐）李白小时不识月，呼作白玉盘。 又疑瑶台镜，飞在青云端。 注：朗月：明亮的月亮。瑶台：传说中神仙居住的地方。 （1）试着理解下面加点字的字义和诗句的意思。 小时不返月，匿作白玉盘。 识：O呼： （2）这首诗写的是诗人,不知道 是什么的事。 （3）诗中诗人把月亮分别比作 和 o四、现代文阅读1L阅读文章，回答以下问题。 捐赠爱子器官，延续生命传奇 小阎靖3岁被诊断脑部恶情肿瘤，他的生命即将被带走。他伟大的父亲决定，要看到儿子鲜活的心脏跳动 在美丽的人间，要让儿子的眼睛观望大海，要让儿子永远活在人间。 父亲的大手握住阎靖的小手，对他说：〃儿子，我和你妈救不了你，现代的医学也救不了你，我想把你的 器官捐赠给正等待拯救生命的人，你要是同意就点头，（）不愿意就摇头。〃孩子处于昏迷状态，连睁 开眼睛的力气都没有，（）小阎靖内心灵魂似乎听懂了爸爸的意思，两行热泪顺着瘦弱的脸颊滑落下来。 小阎靖临行前带着童真听完了妈妈最后一个故事，他走得那么安祥，只带走他枕边的小台灯，这只台灯将 照亮他通往天堂的路。谁会把自己的灯借给你？谁的灯又能够温暖你？是小阎靖这盏灯，照亮了他人的生 命。他的心脏在另一个身躯里鲜活跳动，他的肝脏在另一个人的身躯里新陈代谢，他的肾脏在另一人身躯 里循环，他的角膜带给他人光明……小阎靖，（）你走了，可你的灵魂永远活在人们的心中，你依然鲜活地活在人世间，在你短短生命里程 中体味生命的延续，写满了生命、生命、生命、生命更多生命的延续。 （1）在括号里填上合适的关联词。 （2）小阎靖对于捐赠自己的器官的态度是（）。 A.不同意B.同意 （3）从短文中可以看出小阎靖的遗体捐赠包括：o （4）小阎靖的爸爸为什么决定捐赠小阎靖的器官？ （5）读了短文的最后一段，你有什么感想？ .阅读下文，回答以下问题家乡的青石桥 家乡的青石桥虽没有南京长江大桥的雄伟，但它十分精美。每根栏柱上都蹲着一只石狮子。这些石狮子 形态各异:有的歪着脑袋，侧着耳朵，似乎在倾听清脆动听的鸟鸣声；有的圆睁着双目，怒目而视；还有的 咧着嘴，伸长脖子，好像在眺望远方的美景。更令人赞叹的是每块栏板上还雕刻着各种各样的图案，它们 像朵朵盛开的鲜花，艳丽多姿。你看，正中的栏板上的那一幅:池水清清，碧玉盘似的荷叶挨挨挤挤，硕大的荷花亭亭玉立，花骨朵儿上还停着几只可爱的小蜻蜓。还有那苍翠欲滴的修竹，婀娜多姿的柳树，翩翩起舞的仙鹤，都雕刻得惟妙惟肖，好像都是活的。你似乎能闻到花香，听到鸟鸣。 (1)连一连。 形态各异的 仙鹤婀娜多姿的 柳树苍翠欲滴的 修竹翩翩起舞的 狮子 (2)用〃〃画出短文的中心句。 (3)短文中哪些方面表现