数学平行四边形的专项培优练习题附答案解析.docxVIP

一、平行四边形真题与模拟题分类汇编（难题易错题） 在图 1 中，正方形 ABCD 的边长为a，等腰直角三角形 FAE 的斜边 AE＝2b，且边 AD 和 AE 在同一直线上． 操作示例 当 2b＜a 时，如图 1，在 BA 上选取点G，使 BG＝b，连结 FG 和 CG，裁掉△ FAG 和△ CGB 并分别拼接到△ FEH 和△ CHD 的位置构成四边形 FGCH． 思考发现 小明在操作后发现：该剪拼方法就是先将△ FAG 绕点F 逆时针旋转 90°到△ FEH 的位置，易知 EH 与 AD 在同一直线上．连结 CH，由剪拼方法可得 DH=BG，故△ CHD≌ △ CGB，从而又可将△ CGB 绕点C 顺时针旋转 90°到△ CHD 的位置．这样，对于剪拼得到的四边形FGCH （如图 1），过点F 作 FM⊥AE 于点M（图略），利用 SAS 公理可判断△ HFM≌ △ CHD，易得 FH=HC=GC=FG，∠ FHC=90°．进而根据正方形的判定方法，可以判断出四边形FGCH 是正方形． 实践探究 正方形 FGCH 的面积是 ；（用含a， b 的式子表示） 类比图 1 的剪拼方法，请你就图 2—图 4 的三种情形分别画出剪拼成一个新正方形的示意图． 联想拓展 小明通过探究后发现：当 b≤a 时，此类图形都能剪拼成正方形，且所选取的点G 的位置在BA 方向上随着b 的增大不