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圆的面积教学案例
一、教材分析：
圆的面积是人教版六年制小学数学课本第十一册的内容。这部分
内容是在学生学过了圆的认识和圆的周长的基础上进行教学的,是几
何知识的一项重要内容,为以后学习圆柱、圆锥等知识和绘制扇形统
计图作铺垫。教学重点是掌握圆的面积公式的推导，难点是渗透转化
的数学思想。基于对教材的分析，教学过程中，我采用自主探究、动
手操作，组织有效的合作学习，让学生充分地讨论、交流，亲身经历
圆面积公式推导的全过程。
二、教学片段评析：
让学生用准备好的圆形作学具，以四人小
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