山东肥城市泰西2022年高考生物二模试卷含解析.docVIP

2021-2022学年高考生物模拟试卷 请考生注意： 1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。 2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。 一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求） 1．下图为人体内血糖的来源和去向示意图，相关叙述正确的是（ ） A．胰高血糖素的作用结果会影响胰高血糖素的分泌 B．胰岛素主要通过抑制①、②、③过程来使血糖降低 C．一般情况下，X主要为肝糖原，Y主要为肌糖原 D．寒冷环境中，甲状腺激素主要通过促进④、⑤、⑥过程来增加产热 2．下列关于变异和进化的说法，正确的是(　　)。 A．用秋水仙素处理单倍体植株后得到的一定是纯合子 B．在三倍体无子西瓜的育种过程中，用四倍体西瓜做母本，用二倍体西瓜做父本得到的种子的胚细胞中含有三个染色体组 C．两个种群间的隔离一旦形成，这两个不同种群的个体之间就不能进行交配，或者即使能交配，也不能产生可育后代 D．突变能为生物进化提供原材料，但不包括染色体数目的变异，因为该过程并没有新的基因产生 3．在细胞的生命活动中，下列有关基因和染色体的叙述正确的是（ ） A．同源染色体上每个基因一定有其等位基因 B．同源染色体上一定有非等位基因 C．非同源染色体上一定没有等位基因 D．姐妹染色单体上一定没有等位基因 4．下列关于生物变异、育种进化等相关知识的叙述，正确的是（ ） ①DNA分子中发生碱基对的缺失或改变必然引起基因突变 ②将二倍体植株的花粉进行离体培养，得到的是能稳定遗传的植株 ③突变和基因重组是不定向的，杂合子自交不会导致基因频率发生改变 ④杂交育种就是将不同物种的优良性状通过交配集中在一起 ⑤北京京巴狗、德国猎犬、澳洲牧羊犬等犬类的多样性反应了物种多样性 ⑥共同进化指的是不同物种之间在相互影响中不断进化和发展 A．①③④ B．①③⑥ C．③ D．⑤⑥ 5．下列有关T2噬菌体侵染细菌实验过程的说法，正确的是 A．T2噬菌体是一种专门寄生在肺炎双球菌体内的DNA病毒 B．实验过程中保温时间长短、搅拌是否充分均会影响放射性物质的分布 C．噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是主要的遗传物质 D．噬菌体增殖过程中所需模板、原料、酶均来自宿主菌 6．下图表示利用基因型为AAbb的二倍体西瓜甲和基因型为aaBB的二倍体西瓜乙培育无子西瓜的过程，有关叙述错误的是（ ） A．①过程常用秋水仙素处理，秋水仙索的作用是抑制染色体的着丝点分裂 B．图中三倍体西瓜植株的基因型为AAaBbb C．三倍体西瓜无子的原因是三倍体植株不能进行正常的减数分裂，没有形成生殖细胞 D．为避免每年都要制种的麻烦，可对三倍体西瓜进行无性繁殖 二、综合题：本大题共4小题 7．（9分）某稻田生态系统中有卷叶螟、青蛙等生物，图1是该生态系统部分碳循环过程示意图，其 a～e代表过程。图2是能量流经卷叶螟的示意图，其中A~C代表能量，数值表示能量值，单位为J/（hm2·a）。请分析回答： （1）图1中缺少的过程是_______（用图中文字和箭头表示），b、c、e过程中碳以___________形式流动。 （2）图2中A代表________的能量；B表示________的能量，其数值为________J/（hm2·a）；C的来源有_______________________同化的能量。 8．（10分）2018年4月，《Reproductive BioMedicine》期刊在线发表的一篇文章显示，到2100 年，借助辅助生殖技术（即试管婴儿技术）诞生的人数可能将达到全球总入口的1．5%—约4亿人。请回答下列问题： （1）试管婴儿技术的最后一道工序是_____。 （2）体外受精首先需采集卵子，成熟的卵子能与_________的精子结合，形成受精卵。受精卵发育成胎儿的大致过程是受精卵→_____→囊胚→_____→组织器官的分化。 （1）在体外培养受精卵时，除了给予一定量的O2 以维持细胞呼吸外。还需要提供_______以维持培养液的正常pH。母体对移入子宫的外来胚胎_____，这为胚胎在母体内存活提供了可能。 （4）借助于胚胎分割技术，理论上一次可以获得多个胎儿，胚胎分割操作过程霄要特别注意的问题是将_____均等分裂。 （5）人也是生态系统的一员，要维持地球的和谐有序发展，我们必须关注生态工程建设。下列结构示意图最能体现生态工程中系统学和工程学原理的是_____。 9．（10分）某兴趣小组进行酵母菌无氧呼吸的探究实验，装置如图1；图2为酵母菌细胞内可发生的呼吸过程示意图，其中字符Ⅰ～Ⅵ表示化学物质，序号①～④代表反应过程，请回答： （