八年级初二上册英语人教版新起点名师教学教案Unit3I’mmoreoutingthan.docxVIP

Unit3 Im more outing than my sister.（Grammar focus: 比拟级） 教擘设计 孝攵擘 目标 1）复习形容词、副词比拟级变化规那么。 2）进一步阜习比拟级的相关结构。 a. A+V.+比拟级+than+B. b.Which/Who ... + 比拟级,A or B? 3）能正确使用as…as…结构进行同级比拟。 A + v. + as + 原级 + as + B. 4） 了解掌握修饰比拟级的词。 5）情感目标:阜生在擘习中，擘会对事物作比拟，在比拟中擘会审美，在生活中， 要相互帮助，取长补短，树立正确的人生观和价值观。 孝攵擘 重难 点 重点：掌握形容词、副词的比拟级构成规那么；让全体阜生理解并运用比拟级句 型。 难点：一些副词如much\a little\a lot等可以修饰形容词的比拟级； very\really\quite等修饰形容词的原级。 方法 1、情景教擘法2、归纳法 手攵擘 用具 PPT 教擘过程 季攵孥环节 学史学过程 设计意图 Stepl: Lead-in情景导入 利用擘生熟悉的明星作比拟，引出形容词 的比拟级,复习形容词比拟级的构成规 那么。 创设情境，激发擘生的擘习兴趣；激 活擘生已擘过的形容词比拟级，为 后面的交际活动做铺垫。同时检查 阜生比照拟级构成掌握的情况。 Step2: 探求新知1: 两者相比:表示“A比