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小作放烟花作文指导会计学第1页/共19页教学目标：1、掌握记叙一件事，要写清楚事情的时间、地点、人物、起因、经过、结果；一篇文章，要有开头，有中间部分，有结尾。2、学会按照事情发展的顺序把事情的经过写清楚、写具体。 3、了解文章要有明确的中心，要学会围绕中心进行表达。第2页/共19页教学难点：1、描写放烟花的情景：要注意抓住人物的动作、神态、语言、心理活动等细节来进行描写。2、描写看烟花的情景：要写出烟花从点燃到结束时的整个过程的变化（颜色、形状、声音）。用上比喻、拟人等手法，把听到的、看到的、想到的写具体。第3页/共19页记事作文要掌握的基本知识：1、六要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果2、顺序：事情的发展顺序3、结构：开头、中间、结尾第4页/共19页第一自然段：总说寒假里最难忘的事情是放烟花。如：寒假里，最让我难忘的事情要数我和爸爸放花炮了。又如：这个寒假，我最难忘的事情就是和表姐一起放烟花。第5页/共19页第二自然段： 写如何得到烟花，得到了一些什么烟花。着重突出烟花的品种多样，表现自己激动、急迫的心情。参考词汇：各种各样 五花八门 多种多样 品种繁多 应有尽有 各式各样 千奇百态 千奇百怪参考句式： 有……有……有……还有……第6页/共19页参考段落： 那天，爸爸带我来到卖花炮的摊位上买花炮。花炮的花样可真不少啊！有冲天炮，有旋转炮，有刺花炮，有黑蜘蛛炮，还有大炸雷……反正，各种各样的花炮无所不有。爸爸给我买了好几种既安全又好玩的花炮。我激动得不得了，恨不得马上就到晚上，立刻就可以放花炮！第7页/共19页第三段：具体详细地描写放烟花，看烟花的过程。1、人物：动作、神态、语言、心理活动2、看到的：颜色、形状、变化3、听到的：烟花的声音、围观人的语言4、表达：快乐、激动的心情 （真实感受 + 想象）参考词汇： 蹲，伸，点，拔腿就跑，转身就跑， 躲得远远的，捂住耳朵，仰头观望， 拍手叫好，欢呼雀跃，激动得小脸涨得通红第8页/共19页参考句式：我仿佛……一会儿……一会儿……一会儿…… 有的……有的……有的……有时……有时……有时……先……接着（再、又、接下来）……然后……最后……先放了……接着放了……最精彩的时刻到了……第9页/共19页注意：1、描写放烟花的情景：要注意抓住人物的动作、神态、语言、心理活动等细节来进行描写参考段落： 晚上，我和弟弟一起去楼下的空地上放烟火。我们准备先放“春雷炮”。它是一个方形的烟花。我们拿了一根和外公借来的香烟做火引， 我把“春雷炮”放在一块石头上，右手拿着火引，可怎么也点不着，一气之下，我把引线插在火引里，用力一吹，点着了！我吓得拚命地往后跑，弟弟捂住耳朵，躲到了一边。 第10页/共19页注意：2、描写看烟花的情景：要写出烟花从点燃到结束时的整个过程的变化（颜色、形状、声音）。用上比喻、拟人等手法，把听到的，看到的，想到的写具体。参考句式 好似孔雀开屏，又如天女散花，又像一把把五彩缤纷的花伞。一会儿满天金灿灿的，犹如丰收的稻谷撒满天；一会儿又是满天红艳艳的，好似黄昏时候的晚霞铺满天，真是美丽极了！第11页/共19页参考段落 我点燃了一个刺花炮，刺花炮“刺刺”地发出耀眼的火花。我把手舞动起来，刺花炮跟着我的手臂舞动，我一会儿摇出彩虹，一会儿画出长蛇，一会儿描出花环……美极了！后来我还玩了摔炮、黑蜘蛛炮……每一种烟花有每一种烟花的形状，每一种烟花有每一种烟花的美丽。试试这一种，好玩；试试那一种也很好玩。 接着，我又拿起一个“降落伞”一点，“啪嗒！”一个小圆球像火箭一样直冲云霄，过了一会儿，一个红色的小降落伞从天而降，慢悠悠地落在了沙滩上。这时候，人们都在放烟花，我朝天上一望，好美的景象，有红的、绿的、黄的、蓝的......年的气氛越来越浓，人们都精神百倍，丝毫没有一点冬天的寒冷，热闹到了极点。第12页/共19页 走出屋子，来到场地中间，爸爸用火柴点燃了彩珠筒上的引线。不一会儿，那只彩珠筒里就放出了黄色的火花。过了一会儿，彩珠筒里面放出了一个金色的大圆圈。那圆圈升到半空中，“啪”的一声变成了一朵又一朵美丽的菊花。 然后，彩珠筒里又放出了三个脸盆大的圆圈。中间的圆圈一升空就开了花，旁边的两个圆圈继续升上天空。慢慢地它们也放出了一朵朵小花。不知不觉中，这一根烟花放完了。第13页/共19页 我拿起第二个烟花正想放，可是却找不到这一根烟花上的引线。引线怎么不见了？爸爸接过我手中的烟花，仔细看了起来。接着，他小心翼翼地把一张纸撕开，把里面的引线拉出一点。爸爸让我拿住棒的下端，他点燃了引