大学语文教学课件(全648页).pptVIP

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根据教材制作,可作为授课教师的参考资料和从业人员的自学资料。

1867年11月7日出生在波兰华沙市的一个教师家庭。 1891年,她只身前往法国巴黎大学理学院求学深造。 1893年获得物理学硕士学位,1894年又获得数学硕士学位。 1903年,居里夫妇和贝克勒尔共同获得了诺贝尔物理学奖金。 1911年12月她获得了诺贝尔化学奖。 1934年7月4日因白血病逝世。 她的主要著作有《同位素及其组成》、《论放射性》和《放射性物质及其辐射研究》等。 课文分析 通读全文,如何理解题目中的“美丽”? 外在 (2、4) 内在 (3 - 7) 领奖时居里夫人的形象 衬托出居里夫人的内在更美(不为漂亮所干扰,投身科学;也不以此作为自己的资本追求物质生活) 后文多次提及居里夫人漂亮的用意? 美丽、坚定、睿智、庄重、略显疲倦 居里夫人的“大志、大求”是什么? 战胜自我,勇于创造 追求真理,钻研科学 居里夫人为了追求“大志、大求”做了些什么?从中体现了她哪些品质? 第3节:提出新问题——探求真理,治学严谨 提炼镭(“可能”含镭的废渣,破棚 子)——执著,艰苦奋斗 3年9个月提炼0.1克镭——持之以恒 第4节:故意把头发剪短——有自制力、专注 阁楼苦读——艰苦奋斗,进取 第7段:把奖章给女儿当玩具——淡泊名利 67岁离开人世才离开实验室——献身精神 居里夫人实现伟大发现的意义 引发科学革命 揭示哲学意义 发现人生意义 小结: 跨越百年的美丽: 她的优秀品质和人格精神是永存的 她的伟大发现对于社会的贡献是永恒的 本文是赞美居里夫人的,可文中却插入了大量别人的言语或事例,这是否偏离了主题?请举一例加以说明。 第4节 宋玉、范仲淹——写出居里夫人的执著 第6节 斯佗夫人——写出居里夫人对人类贡献大 第7节 诸葛亮、毛泽东——写出居里夫人是拥有大智慧的伟人 类比(手法1) 根据两种事物在某些特征上的相似,做出它们在其他特征上也可能相似的结论。 手法2 引用 第4节 莫泊桑——揭示当时社会把身世和门庭作为对女性价值评判的标准,体现居里夫人作为女性坚持做研究的艰难社会环境。 第6节 苏轼——增添文学性,同时揭示出居里夫人伟大发现背后的哲学意义。 第6节 白居易——增添文学性,同时赞美居里夫人用自己的生命和信念换来了人类文化的进步发展。 从作者生平谈起,到作者的写作特色。 梁衡(1946--)山西霍县人。1968年毕业于中国人民大学。长期在基层当记者。现任新闻出版署副署长、中国作协全委会委员、全国记协常务理事。主要从事散文创作、散文理论研究。作品曾获青年文学奖、赵树理文学奖、全国优秀科普作品奖;1996年在《佛山文艺》发表的散文《忽又重听“走西口”》获《美文》、《文学自由谈》、《佛山文艺》三家联合举办的“心系中华”散文征文优秀奖。有散文三篇《晋词》、《觅渡,觅渡,渡何处》和《夏感》入选中学教材。主要著作有《新闻三部曲》(3卷)、《数理化通俗演义》(2卷)、散文集《名山大川》、《人杰鬼雄》。 作者 讨论:在别的领域是否也有具有与之相提并论的美的人? 谢希德: 物理学家。女。1946年毕业于厦门大学。1951年获美国麻省理工学院物理学博士学位并留校做博士后研究。先后获美国、英国、加拿大、日本和香港特别行政区的12个学校的名誉科学博士学位及日本东洋大学名誉工学博士学位。1988年当选为第三世界科学院院士。美国文理科学院外籍院士。复旦大学教授。主要从事半导体物理、固体能谱和表面物理等方面的教学与研究,取得多项重要成果,并是这些方面科学研究的主要倡导者和组织者之一。90年代主要从事半导体表面和界面、短周期超晶格的声子谱的研究并取得重要成果。1980年当选为中国科学院院士(学部委员) 特丽莎修女: 1910年8月26日,特丽莎生于马其顿王国斯科普里市。 1929年,她来到印度加尔各答市加尔各答县,此后将自己的一生都投入了解救穷人的事业中,一度被誉为“活着的圣人”。 1949年,她创立了仁爱传教修女会组织。 1979年,特丽莎获得诺贝尔和平奖。 1997年9月5日特丽莎去世,享年87岁。 讨论: 有人说,居里夫人以自己的美貌和青春乃至生命为代价,追求她的事业,固然令人敬佩,但她不懂得享受人生,品味生活,这样做并不值得;也有人说,居里夫人放弃申请镭的专利,把那么多的奖金捐赠出去,这种做法并不明智,因为如果她能有这些本属于她的财产,既能改善贫困的生活,又能添置实验设备等等,说不定能为科学做出更大的贡献呢!你认为呢? 狼 的 哲 学 ---读《狼图腾》之我见 The wolfs philosophy 感悟要点 读《狼图腾》学狼

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