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- 2022-07-20 发布于河北
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数的顺序;一、导入1、听老 师报数,学生写数。 十六 七十三 五十 一百 二十五 九十九 四十八 八十四2、谈话引入:刚才我们写了几个数,你们知道100以内还有哪些数?它们之间的顺序是怎样的呢?今天我们就来学习100以内数的顺序及相关知识。 ;二、导学;观察百数表;活动一:探究问题。;;三、巩固练习,掌握规律;(三)依据规律,拓展提升;依据规律,拓展提升;;
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