实际问题与一元一次方程人教数学.pptxVIP

实际问题与一元一次方程人教数学会计学第1页/共14页教学课件说明 本课学习的是利用方程解决生活中的“经营盈亏”问题，这是在学生学习了一般性应用问题的基础上展开的第一个重点探究，在这一问题中要让学生理解和生活紧密相关的“成本”、“售价”、“盈利”、“亏损”、“利润率”等概念，并使学生方程模型在综合性问题中的作用，感受数学与生活的密切联系.学习目标：　1. 掌握“盈亏问题”中的相关概念及数量关系；　2. 掌握解决“盈亏问题”的一般套路；　3. 感受方程与生活的密切联系，增强应用意识.学习重点：　探究解决“盈亏问题”的过程.使用本课件应注意：　教师要让学生经历“猜想—验证”的探究过程. 此外还要特别注意在“利润率”、“打折”等问题中，这些百分比所相对的参照量的区别，这是此类问题的重点和难点.跳楼价?第2页/共14页点此播放视频“销售中的盈亏问题” 一商店在某一时间以每件60元的价格卖出两件衣服，其中一件盈利25% ，另一件亏损25% ，卖这两件衣服总的是盈利还是亏损，或是不盈不亏?第3页/共14页一、问题的引入 问题1：你估计盈亏情况是怎样的？A. 盈利B. 亏损C. 不盈不亏 一商店在某一时间以每件60元的价格卖出两件衣服，其中一件盈利25% ，另一件亏损25% ，卖这两件衣服总的是盈利还是亏损，或是不盈不亏?第4页/共14页一、问题的初探 问题2：销售的盈亏决定于什么？ 总售价 ？