可能性第一课时课件.pptVIP

合作探疑 从主题图中，你知道了哪些信息？ 唱 歌 跳 舞 朗 诵 第一个人抽，会抽到什么节目？ 可能是唱歌。 可能是跳舞。 可能是朗诵。 如果第一个人抽中唱歌，第二个会抽中什么？ 可能是跳舞。 可能是朗诵。 第二个会抽中唱歌吗？ 不可能 如果第一人抽中唱歌，第二人抽中跳舞，第三人会抽中什么节目？为什么？ 一定（肯定）抽中朗诵。 刚才我们用了哪些词语来描述抽节目签的情况？ “可能”、“不可能”、“一定”、“肯定” 可能性 结合生活中一些现象，用“可能”、“不可能”、“一定”、“肯定”这些词语进行造句。 探究要求： ①在小组内进行合作探究前，先弄清楚要求。 ②由小组长负责组织，按照要求和一定的顺序进行探究。 ③力争每个孩子都能在理解的基础上用“可能”、“不可能”、“一定”、或“不一定”来描述发生的事情。 1号袋里有8颗蓝棋子，2号袋里有4颗红棋子和4颗绿棋子。 1 2 练习测评 1、每次动手摸棋前，要把袋里的棋子摇一摇再摸，摸后要将棋子放回袋里。（注意：摸棋时不能看。） 一、摸棋子游戏 游戏要求： ①猜一猜，1号袋里会摸到什么颜色的棋子？2号袋里可能会摸到什么颜色的棋子？ 2、小组内讨论交流并回答以下问题： 1号袋里一定会摸出蓝棋子，2号袋里可能会摸出红棋子和绿棋子。 ②　哪个袋里一定能摸出蓝棋子？哪个袋里可能摸出绿棋子？哪个袋里可能摸出红棋子？ 1号袋里一定会摸出蓝棋子，2号袋里可能摸出绿棋子和红棋子。 ③哪个袋里不可能摸出绿棋子？哪个袋里不可能摸出红棋子？哪个袋里不可能摸出蓝棋子？ 1号袋里不可能摸出绿棋子，1号袋里不可能摸出红棋子，2号袋里不可能摸出蓝棋子。 一定 1、说一说这些事情的发生是“可能”、“不可能”还是“一定”的，并能用这些词语说一句话。 二、灵活运用 练习 测评 不可能 练习 测评 可能 练习 测评 不可能 练习 测评 可能 练习 测评 谁在说谎呢？ 母鸡 公鸡 鸡蛋 我能下蛋。 我也能下蛋。 一定 不可能 练习 测评 我骑摩托车出行，车胎会爆吗？ 可能 练习 测评 人类登月计划　 　我们人类现在可以搬到月球上生活吗？ 不可能 练习 测评