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25.2.1用列举法求概率(二);一. 练习:
袋子里装有红、黄、蓝三种小球,其形状、大小、质量、质地等完全相同,每种颜色的小球各5个,且分别标有数字1、2、3、4、5,现从中摸出一球。
问:(1)摸出的球是蓝色球的概率是多少?
(2)摸出的球是红色1号球的概率是多少?
(3)摸出的球是5号球的概率是多少?;例5:同时掷两个质地均匀的骰子,计算下列事件的概率:(1)两个骰子的点数相同;(2)两个骰子点数的和是9;(3)至少有一个骰子的点数是2。
解:列表得:;练习1???
在4张卡片上分别写有1、2、3、4四个整数,随机地抽取一张后放回,再随机抽取一张,那么第二次取出的数字能够整除第一次取出的数字的概率是多少?;练习2:
如图,小英和小丽用两个转盘做“配紫色”游戏(红色+蓝色=紫色),配成紫色小英得1分,否则小丽得1分,这个游戏对双方公平吗?说明理由。;作业:《感悟》25.2.2用列举法求概率(二)
作业本:
A组:如图,有两个可以自由转动的转盘A、B,转盘A被均匀分成4等份,每份标上数字1、2、3、4四个数字;转盘B被均匀分成6等份,每份标上数字1、2、3、4、5、6六个数字。有人为甲乙两人设计了一个游戏,其规则如下:
(1)同时转动转盘A与B;
(2)转盘停止后,指针各指向一个数字(如果指针恰好指在分割线上,那么重转一次,直到指针指向一个数字为止),用所指的两个数字作乘积,如果所得的积是偶数,那么甲胜;如果所得的积是奇数,那么乙胜。
你认为这样的规则是否公平?请你说明理由;如果不公平,请你设计一个公平的规则,并说明理由。
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