部编人教版二年级上册语文 第4课 曹冲称象 教学课件.pptVIP

自由读课文第4自然段，思考：1.曹冲想出的称象办法是什么？圈出表示动作的词语。2.曹冲称象分几步？ 第三十一页，共四十七页。 曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说:“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头，石头有多重，大象就有多重。” 第三十二页，共四十七页。 第一步：赶象上船。 第三十三页，共四十七页。 第二步：在船舷上做记号。 第三十四页，共四十七页。 第三步：把大象赶上岸，往船上装石头。 第三十五页，共四十七页。 第四步：称石头的重量。 第三十六页，共四十七页。 大象的重量＝石头的重量 第三十七页，共四十七页。 齐读课文第5自然段，说说曹冲称象的结果。 第三十八页，共四十七页。 曹操微笑着点了点头。他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。 说明称象成功。 “曹操微笑着点点头”与前文的“直摇头”形成鲜明对比，说明曹操对曹冲的办法非常满意。 第三十九页，共四十七页。 曹冲称象 曹操带着儿子和官员们去看大象 官员们—造大秤—树做秤杆—曹操摇头 曹冲 在船舷上做记号 赶象上船 善于观察 善于思考 赶象上岸，船里装石头 称石头的重量 课文结构 课文结构 课文结构 第四十页，共四十七页。 本文讲的是曹操的儿子曹冲