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部编版四年级语文精选课外阅读训练附答案 （可下载打印） 课外阅读一 橡树 花园里生长着一棵橡树。它一年比一年粗壮高大，一年比一年挺拔威武。它那亭 亭如盖的树冠遮天蔽日，浓密的树荫挡住了周围所有树木的阳光。随着一天天的强壮， 橡树变得越来越骄傲。有一天，它用轻蔑的语气对周围的树木大声喊：“快把这棵丑陋的 榛子树给我收拾掉！”于是那棵可怜的榛子树被砍倒在它的脚下。 “我再也不愿意与这棵讨厌的无花果树为邻！看见它那副蠢样子我就恶心！”脾气越来越 大的橡树又命令道。无花果树于是也遭受到了同样的命运。 妄自尊大的橡树并没有就此罢休，它不可一世地摇晃着漂亮的树叶，傲慢地说： “把这些树木统统从我身边清除掉！”于是周围的树木都被斩尽了。橡树成了花园里独一 无二的主人。 有一天，刮起了狂风，骄傲的橡树用强壮的根紧抓住土地，迎着狂风挺立着。然 而狂风没有遇到一棵树的阻拦，径直朝橡树扑来。狂风无情地撕扯着橡树的树叶，吹弯 了它的躯干。终于，被折磨得死去活来的橡树禁不住巨大的风力，在一阵劈裂声中，倒 在了地上。 （1）从短文中摘抄出三个成语。 （2）用“ ”画出短文中橡树所说的话，通过比较说说橡树前后的变化。 （3）短文主要写了什么内容？你从中体会到什么？ （4）“被折磨得死去活来的橡树禁不住巨大的风力，在一阵劈裂声中，倒在了地上。”此 时，橡树会说什么呢？ 答 案 （1）从短文中摘抄出三个成语。 遮天蔽日 与日俱增 独一无二 （2）用“ ”画出短文中橡树所说的话，通过比较说说橡树前后的变化。 ①快把这棵丑陋的榛子树给我收拾掉！②我再也不愿意与这棵讨厌的无花果树为邻！ ③看见它那副蠢样子我就恶心！把这些树木统统从我身边清除掉！ 通过比较可知，橡树的骄傲情绪也与日俱增。 （3）短文主要写了什么内容？你从中体会到什么？ 文段写了一颗骄傲的橡树，砍掉所有的同伴，它失去了周围朋友们的保护和帮助，最 终被狂风吹倒。我从中体会到团结协作的重要。 （4）“被折磨得死去活来的橡树禁不住巨大的风力，在一阵劈裂声中，倒在了地上。”此 时，橡树会说什么呢？ 橡树会说：我真后悔啊！我不该这么妄自尊大的。 课外阅读二 我的爸爸 一入冬，狂风就肆虐整个校园，道路两边的树木因为招架不住风的蹂躏而东倒西 歪。爸爸慢慢走向我，在他走近的一瞬间，我突然发现﹣﹣爸爸老了！ 生活的艰辛，使爸爸原本黑亮的头发染上了风霜。风把他的头发吹得有些乱，嘴 唇也干裂了，酱紫色的脸露出风尘仆仆的疲劳，衣服和裤子上还看得出灰尘的痕迹，一 双无法保暖的“人”字拖鞋支撑着爸爸臃肿的脚。我的心猛一颤，长裤筒遮不住的那双 脚早就被冻得发紫了。在空旷的操场上，爸爸显得那么单调、那么显眼。我的眼泪在眼 眶里打转，我拼命忍住内心的惊涛骇浪，努力让自己的笑脸依然…… 爸爸好像看出了我的窘迫，出声地打断了我的思路：“这几天天气变化快，我给 你买了床毛毯，平时注意添衣，别着凉了。”说着递给我一个袋子。伸手接过的一刹那， 我惊呆了：那一双手！那是什么手啊！把我扎得生疼。那还是手吗？上面裂口纵横、沟 壑坎坷，记录着风霜的侵蚀，体现着生活的劳累；而那一床毛毯，却在我怀里静静地散 发出温暖的气息，让我有了憧憬。我的心没来由地痛起来。 天，渐渐地放晴了，风停了，太阳探出笑脸，鸟儿的叫声是那么动听…… （1）在横线上填上合适的词语。 的头发 的嘴唇 的双脚 （2）爸爸好像看出了“我”的窘迫，“我的窘迫”表现在哪里？用“ ”画出来。 （3）读选文的开头和结尾，说说这样写的好处是什么。 （4）读了选文，你一定也被深深地感动了，请把你的感触写下来吧。