教学设计：排球发球3.doc

长 兴 雉 城 中 学 体 育 与 健 康 课 程 教 案 年级：八年级 第 周第 次课 备课时间： 上课时间： 教 学 目 标 1.通过学习，帮助学生初步掌握排球（正面下手发球）的技术和动作，使学生能够主动愉快的参与活动。 2.发展灵敏性、协调性，提高学生的综合反应能力。 3.培养和激发学生的学习兴趣，同时培养学生之间团结协作，密切配合的团体意识。 教 学 内 容 1.排球—下手发球 2．技巧 课的 程序 教学内容 教师活动 学生活动 时间 组织形式和要求 一 3′ 1、体委整队并报告人数； 2、师生问好； 3、宣布本课内容和任务； 4、检查服装，安排见习生。 1、向学生问好； 2、教师检查常规； 3、清楚讲解本堂课内容与目标，要求口齿清楚，声音洪亮； 4、安排好见习生的活动内容。 1、体育委员整队，检查人数，向教师报告； 2、向教师问好； 3、认真听，明白本堂课的内容与要求。 组织与队形：四列横队。 ********** ********** ********** ********** ▲ 要求： 1、集合快、静、齐，并遵循背光、背风、背干扰的原则； 2、精神饱满，口令响亮。 二 5′ 准备活动： 1.头部运动； 2.扩胸运动； 3.腹背运动； 4.弓步压腿运动； 5.踝腕关节运动。 1.喊口令，带领学生