美术：环保动物乐园.docxVIP

大班美术活动：环保动物乐园（手工） 【活动目标】 感受常见动物的外形特征和造型美。 大胆选择环保材料,尝试用不同方式表现动物的特征。 【活动准备】 （一）经验准备:幼儿已认识常见动物。 （二）材料投放:手工动物作品若干,纸盒、牙膏盒、纸杯、纸盘、纸碗、颜料、白乳胶棉签、卡纸、海绵刷、排笔等材料。 （三）资源利用:请家里有养小动物的幼儿和爸爸妈妈一起观察、了解动物的外形和生活习性。 【活动过程】 一、图片导入。 （一）欣赏数字资源《动物》中的动物图片,感受动物的外形特征。引导语:你们最喜欢什么动物?它们是什么样子的? 小结:动物是人类的好朋友,它们都有不同的特征,有的耳朵长长的, 有的鼻子卷卷的,有的长着四条有力的腿。 （二）欣赏手工动物作品。 引导语:这是什么动物?是用什么材料做成的? 小结:用我们生活中的材料,加上创意和想象,把动物的特征表现出来,就可以做出那么多可爱的动物 （三）设计手工动物 。 引导语:你们想用什么材料制作什么动物?幼儿操作,教师个别指导 。 引导语:请小朋友自己选择喜欢的材料 ,大胆想象,制作动物;可以自己创作,也可和好朋友一起合作。 三、展示作品,师幼互评。 1.引导语:你们最喜欢哪个动物作品?为什么? 【活动延伸】 游戏活动:(1)引导幼儿将制作的动物作品投放到建构区,做“动物乐园”的辅助材料。(2)引导幼儿在语言区的故事小舞台操作动物作品, 讲述故事。