婴儿期的发展身体发展.pptxVIP

会计学; 第四章 婴儿期的发展; 第一节 婴儿期的身体发展 ;主要内容;第一节 婴儿期的身体发展;第一节 婴儿期的身体发展;第一节 婴儿期的身体发展;第一节 婴儿期的身体发展;第一节 婴儿期的身体发展;第一节 婴儿期的身体发展;第一节 婴儿期的身体发展;母乳喂养;第一节 婴儿期的身体发展;第一节 婴儿期的身体发展;第一节 婴儿期的身体发展;第一节 婴儿期的身体发展;第一节 婴儿期的身体发展;第一节 婴儿期的身体发展;第一节 婴儿期的身体发展;第一节 婴儿期的身体发展;资料1;资料2：条件反??的抑制;资料2：条件反射的抑制;资料2：条件反射的抑制;资料2：条件反射的抑制;第一节 婴儿期的身体发展;知 识 点;在神经元生长的同时，它们也会重新定位，根据功能进行重组。一些神经元会成为“大脑皮层”，另一些则成为大脑皮层下的“皮下组织”。 大脑皮层由许多具有不同功能的脑叶组成，它们有不同的机能定位，通常分为感觉皮层、联络皮层和运动皮层。 各个机能定位区的发展与儿童各种相应能力的出现是对应的，发育最晚和髓鞘化最晚的部分是额叶区，它主管的是思维和意识。 ;婴儿出生时大脑两半球的功能就已经开始“偏侧化” 。 语言发展较好的婴儿相比发展较慢的同龄儿童，其左半球的语言区发展更好。 这也反映了大脑发育的“可塑性”。在丰富环境中长大的婴儿相比成长环境受到严重限制的婴儿，其大脑的结构和重量都是