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初中地理教案教学设计 初中地理精选教案一 教学目标 知识目标 1. 知道我国冬、夏气温分布特点。 2. 了解我国主要的温度带以及划分的标准。 能力目标 1. 初步学会分析气温形成原因。 2. 培养学生判读分析等值线分布图的技能。 德育目标 使学生懂得因地制宜、合理利用资源，使人和环境相互协调发展是至关重要的。 ●教学重点 我国气温和降水的分布特点及差异。 ●教学难点 1. 有关气候图的分析判读。 2. 温度带与人们的生产和生活的关系。 ●教学方法 读图分析、观察对比等为主的教学方法。 ●教具准备 1. 投影仪、录像带以及有关图片。 2. 绘制有关复合投影片等。 ●教学过程 [ 导入新课 ] 同学们经常收听天气预报，联系七年级所学地理知识，可以知道天气方 面的要素有哪些呢 ?在众多的天气要素中，气温和降水是非常重要的，今天我们一起来 了解一下我国的气温分布以及因它而划分的温度带。 ( 板书 ) 第二节 气候 ( 观看图片 ) 从图片我们可以看到我国的冬季不仅有千里冰封、万里雪飘的北国风光， 同时也有鲜花盛开、绿草茵茵的南国景致。 可见，同是冬季、同是春节期间，我国南北的气温和景观差别很大