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【Word版本下载可任意编辑】 PAGE 1 - / NUMPAGES 1 跟岗教学总结3篇 [第1篇]感悟教学理念，实践提升自我中学名师培养对象跟岗总结  为期天的跟岗培训学习结束了，很荣幸能到xx中学，向郑xx老师跟岗学习。在跟岗过程中，通过听、评、小组备、上、理论学习、学做题、撰写日志、试写博客等活动，开阔了眼界，认识了缺陷，促进了思考。  感悟教学理念，实践提升自我——名师培养跟岗总结  郑xx老师给我们制定的跟岗主题是：开阔视野，立足实践，扎扎实实做好研究方案。  以下是我对自己跟岗学习作出的总结：  一、理论和技能齐学，责任与压力同在  与名校——xx中学近距离的接触，又得到名师郑xx老师的指导，使我的理论水平有所提升，知识技能得到充实，让我激动，让我欣喜。但想到要把理论运用到实际工作中，提升本校教学科研水平，又感到责任重大；不知道自己能否做到所需，深感压力沉重。  感悟教学理念，实践提升自我——名师培养跟岗总结  二、在学习中感悟教学理念，在活动实践中提升自己  听xx中学校长的介绍，了解了名校的办学理念。  郑xx老师的理论《让外阅读走向真实》让我知道当今中午学生的阅读情况，强调在阅读过程中，一定要帮助学生选名著名篇，指点迷津，提供阅读的信息、新闻、话题，让学生乐意去阅读。就郑xx老师的理论专著《改班语教学策略》，让我们理解他带的改班的教学思路、实操过程、问题反思。郑老师很有针对性得向我讲授了城乡结合部教学的方法与策略，让我受益匪。理论《西方过程性写作策略的本土化》引导我们如何解决语的“大块头”作教学，提升学生素养，提高教学质量。特别是他创设的“*”作教学模式程非常实用，“写作前—写作中—写作后”体例，表达了作的有序性和条理性。郑xx老师还专门为我们上了阅读、古、作、作业布置、作业成果汇报。郑富老师的上得极有吸引力，看似随手拈，却是铺垫埋伏，游刃有余充分调动学生的能动性。活动多，互动好，寓教于乐，学生上他的轻松而又充实，学生昵称他“富爷”。  感悟教学理念，实践提升自我——名师培养跟岗总结  我自己也说、评、讲了，每个环节郑xx老师都耐心听讲、悉心指导，解答了我教学上的很多困惑，给予我极大的帮助。同时，对我拟做题《基于程建设的初中写作教材比照和例实录研究》，给了充分的意见，让我对题有了新的认识，提高了我做题的信心。  三、凝聚团队力量，助力个人发展  在这第20小组中，我年纪最大，他们年轻的非常热情，经常给予我帮助。电脑操作不懂了杨老师帮忙；信息滞后了黄老师提供；生活细节忽略了岑老师提醒。我们学员在学习期间互助互爱，共通有我，我们一起度过了天跟岗学习的美好生活。  感悟教学理念，实践提升自我——名师培养跟岗总结  四、收获与反思  1语作业的布置与指导，都是语教学不可或缺的重要环节。  2在教学研习探索中，注重资料的收集与整理，及时反思，形成自己的理念，便于提升自己。  3要想做好真正的教学，一定要人学生喜欢你或您的。  4只有不断的学习，多读理论专著，多承受批评指导，自己才能更好地成长。  5感悟教学理念，实践提升自我——名师培养跟岗总结   [第2篇]2022年教师教学跟岗学习总结范文  xx年11月11日至今,在这差不多20天里,我们来自珠海中山湛江汕头河源韶关等广东各个地方的9名中学老师,和我们的导师—刘正才老师,朝夕相处,共同进退.我们9位语文老师,在刘老师带着下,团结协助，一起探讨教学问题，加强经验交流与资料共享，发扬团队精神积极研讨,备课,上精品课,大家在这些日子里都很累,但我相信最累的还是刘老师,在此,我想对刘老师说,谢谢刘老师,老师您辛苦了!经过刘老师的指点和帮助,我们每一位老师深入研究大纲精神，明确课堂的内容和主题，积极研讨策略，基本圆满地完成了本次跟岗学习的教学教研任务，现总结  一、跟岗学习各项工作严抓不懈，落实到位  20天来，我在跟岗学习工作中消耗了大量精力，做到勤勤恳恳，任劳任怨。一切从大局出发，遵守学校规章制度，谦虚学习，努力提高教学质量。和同来的9位语文老师共同探讨，一起进步。按照刘老师的建议和要求，敦促、检查、落实好每日记，写好每教案。我们9位语文教师在刘老师带动下形成了良好、高效的工作习惯，每次考核总能及时完成各项考核任务，到达预期效果。这次跟岗学习我们按要求要上一节精品课,写精品教案,写好1日记,两篇读书笔记,教学反思,跟岗总结,任务真的很繁重,但我们并不觉得委屈,毕竟我们来这是承受磨练的,我已经做好了吃苦的准备,所以,累也不觉得累.