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学生综合素质评价方案
为全面落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教
育的决定》的精神，依据《基础教育课程改革纲要》，结合我校实际
情况，制定以下这个方案。
一、指导思想
坚持形成性评价与终结性评价相结合，以日常评价和学生的成长
记录为基础，力求内容全面、客观，程序科学、规范，关注学生的全
面协调发展，关注学生的特长和潜能，发挥评价促进学生发展的功能，
建立科学的小学生发展性评价体系。通过评价，使学生不断认识自我、
发现自我、完善自我，实现教学预定目标，促进学生综合素质不断提
高。
二
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