第五课 品出情感的韵味 同步练习(含答案).docxVIP

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  • 2022-07-21 发布于广东
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第五课 品出情感的韵味 同步练习(含答案).docx

试卷第 =page 1 1页,共 =sectionpages 3 3页 试卷第 =page 1 1页,共 =sectionpages 3 3页 第五课 品出情感的韵味 一、单选题 1.观看奥运会比赛时,会兴奋、紧张;完成一项任务或工作后,会喜悦、轻松;遇到别人误解时,会委屈、伤心。我们的这些感受就是(?????) A.自尊 B.自强 C.情绪 D.情感 2.看到小偷的丑恶行为,我们义愤填膺。这表明(?????) A.情感可以帮助我们更全面地观察事物 B.与情绪一样,我们的情感也是复杂的 C.情感有时让我们作出错误的判断和选择 D.情感反映着我们对人和事的态度、观念 3.大卫·罗宾逊是 NBA1995 年最有价值的球员,他在 10 岁时在一家小商店拿走一块巧克力被父亲发现了,父亲让他去向店员道歉并退回巧克力。长大成名后,他回忆道: “我永远也不会忘记被当成贼的羞耻感,从那之后,我再也不想偷了”。大卫的事例启示我们(???????) A.只要有了羞耻感,我们做任何事情都会成功 B.只有体验负面情感,我们的生命才能更加饱满 C.大卫·罗宾逊的爸爸采用的是纵容型教育方式 D.学会承受一些负面感受,有助于我们不断成长 4.琴弦因琴身(筒)的共振而增强了音量,生活中我们因美好而更容易产生共鸣。对此,我们要(???????) ①融入社会获得美好情感,做出正确行动???????????

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