TRIZ理论——创新层次《创新创业方法及应用》.pptVIP

* 创新技法——TRIZ理论 * 发明 等级 各个发明等级的特征 原始状况 问题来源及解题所需知识范围 困难 程度 转换 规律 解题后引起的变化 课题 比例 第一级 合理化建议 带有一个通用工程参数的课题 问题明显且解题容易； 基本专业培养 课题没有 冲突 在相应工程参数上发生显著变化 在相应特性上产生明显的变化 80％ 第二级 适度新型革新 带有数个通用工程参数、有结构模型的课题 存在于系统中的问题不明确； 传统的专业培训 标准 问题 选择常用的标准模型 在作用原理不变的情况下解决了原系统的功能和结构问题 第三级 专利 成堆工作量，只有功能模型的课题 通常由其他等级系统中衍生而来；发展和集成的创新思想 非 标准 问题 利用集成方法解决发明问题 在转换作用原理的情况下使系统成为有价值的、较高效应的发明 16％ 第四级 综合性重要专利 有许多不确定的因素，结构和功能模型都无先例的课题 来源于不同的知识领域；强烈的相关概念，渊博的知识和脱离传统观念的能力 复杂 问题 利用效应知识库解决发明问题 使系统产生极高的效应、并将会明显地导致相近技术系统改变的“高级发明” 3％ 第五级 新发现和基础性专利 没有最初目标，也没有任何现存模型的课题 来源或用途均不确定，选择的动力没有先例 独特异常问题 科学和技术上的重大突破 使系统产生突变、并将会导致社会文化变革的“卓越发明” 1％ 发明等级及其特