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苏教版五年级语文上册
第一单元过关检测卷
(60 分钟100 分)
(一)夯实基础(40 分)
1.我是拼写小能手。(8 分)
xiējiǎo()qíchē()
biān cè()yuán quán()
zīrùn()chuīyān()
jīlì() pǐn dé()
2.用“\”划去括号里不正确的读音。(4 分)
诲(huǐhuì)人不倦娘儿俩(liǎliǎng)
一颗钻(zuānzuàn)石折(zhéshé)杨柳
3.在括号里填上恰当的词语。(6 分)
()的源泉()的彼岸()的理想()的故事()的心灵()的社会
4.词语积累训练(4 分)
(1)面对着辛勤培育我们的老师,我想用两个成语来赞美他们的辛勤
付出:______________ 、______________ 。
(2)面对博学的老师,我想用两个成语来赞美他们知识的渊博:
______________ 、______________ 。
5.选择合适的词填空(6 分)
教诲教训教导
1 / 9
(1)我们要从失败中吸取(),以便以后更好地开展工作。
(2)爸爸经常()我要做一个诚实守信的人。
(3)老师的()之恩,我终生难忘!
陡然显然欣然
(4)对于好朋友的真诚帮助,他()接受了。
(5)一时间,夜空一片闪亮,像()打开了百宝箱,灿灿的,灼灼的。
(6)这种说法()是错误的。
6.标点快线。(8分)
(1)加标点符号。(4分)
老师让我们预习师恩难忘这篇课文写完作业后我便读书查字典写字进行预
习
(2)选择引号的正确用法。(4分)
A.表示特定的称谓B.表示特殊含义C.表示否定、讽刺D.表示直接引
用的话
①小孩子伸出小手指念叨着:“……八枝,九枝,十枝。”()②日本人民称他
是“活菩萨”,是“中日友谊的使者”。()③我们到学校里来,除了要学习文化知
识,更要紧的是要学习做人,
学习做“真人”。()
④少数同学抄别人的作业,是值得“表扬”的……()
7.句子创作坊。(4分)
(1)老师的教诲之恩,我不会忘记。(改成反问句)
2 / 9
___________________________________________________(2)我们小学生要
读好书。我们小学生要写好字。(用恰当的关联词语将两句话合为一句话)
___________________________________________________(3)我希望你们从
小树立“健康第一”。(修改病句)
___________________________________________________(4)啊,老师!您
是琴手,拨动我们思维的琴弦;您是导游,
____________________________________;您是
__________________,______________________________。(补写) (二)能
力训练(7分)
1.师者,所以传道受业解惑也。写连续的两句赞美老师的诗:
___________________________________________________2.风儿在哪
里?请你写连续的两句带“风”字的古诗:
________________________________________________
3.贾岛是______代诗人,他的《寻隐者不遇》中的后两句诗是
________________________,________________________。
4.陶行知被誉为“________________”,请写一句他的名言:
______________________________________。
(三)语言运用练习(3分)
孔子说:“三人行,必有我师焉。”我们在学习和生活中遇到困难时,可以
请教他人。当然,请教他人时要注意礼貌,要把问题说清楚。想想遇到下面这
个问题应该怎么向他人请教。妈妈要过生日了,你想送她一束自己亲手折叠的
花,但你不知道怎么折叠,就去请教手工课老师。
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