学会宽容——论据的选择和使用资料课件.pptx

——议论文写作;诸葛亮以其滔滔雄辩的口才，驳倒江东诸多发难的儒生之后，有一个名叫严峻的儒生提了一个带有刁难性质的问题：“孔明之论，都是强词夺理，皆非正论，不必再言。且请问孔明治何经典？” 孔明此时若如实以对，一来掉格，似小学生回答老师的提问一样，二来极易授人以口实，聪明的诸葛亮是怎样回答的？; “寻章摘句，世之腐儒也。何能经邦立事？且古耕伊尹，钓渭子牙，张良、陈平之流，邓禹耿兖（yǎn）之辈，皆有匡扶宇宙之才，未审其生平治何经典？——岂效书生，区区于??墨之间，数黑论黄，舞文弄墨而已乎？” 孔明的这一段话，当时便使得严峻“低头丧气，无言以对”。; 是什么让孔明的话如此有力呢？ 是引经据典，使得他的“无须治何经典”力有千钧。这就是论据的魅力！下面我们就来学习如何选择和使用论据。 ;学习目标：;一、了解论据类型;二、选择论据;第一组：论述“勤能补拙”可以用如下哪些材料？;;1、论据要能证明论点， 围绕中心论点展开;第二组：下面是同学们作文中使用的一些论据，你能看出有何不妥吗？;论据要真实、准确 ;第三组：以“挫折铸造成功”为论点，下面的论据说服力强吗？;论据要典型 （名人轶事）;……勤奋学习的是爱因斯坦，淡泊名利的是居里夫人，助人为乐的是雷锋，不畏死亡的是刘胡兰，身残志坚的是张海迪，鞠躬尽瘁的是周恩来，就这么几个死定的例子，光荣的造就了上海乃至全国这么多考试和比赛里的作文高手。 韩寒的《三重门》 ;论据要新颖 ;我们写议论文，选择论据有哪些要求？ ;三、如何使用好论据;1、论点：要认真学好语文 事例的叙述：由于生活所迫，英国著名科学家法拉第十四岁便进了小书店当学徒，接触到一些科学读物，由此激发了他对科学的兴趣，开始热爱科学并决心献身于科学事业。由于刻苦，他第一个发现电磁感应和光电感应，为科学作出了贡献。遗憾的是这个对近现代物理学的研究与应用具有伟大意义的发现，就因为法拉第语文水平低，写出的学术论文晦涩难懂，又缺少数学的证明，人们看不明白，在当时一直未引起大的反响。直到麦克斯韦用通俗流畅的语言和数学方法阐明后，这两项伟大的发现，才被世界所公认。后来，法拉第要把自己的研究成果写成《电学的实际研究》等理论性书籍，总感到诸多不便。为此，他深深感到，科学缺少语文知识是不行的。他很后悔自己没有多读一点书，特别是没有学好语文。 ;1、论据的叙述要简明扼要； 2、论据的叙述要详略得当；;2、论点：失败是成功之母（这一论据有何问题？） 事例的分析：发明家爱迪生一生有1628项发明，经过多少次失败且不去说，他在发明电灯的实验中为寻找一种合适的灯丝，就试用了1600多种材料。试想，假使爱迪生没有顽强的毅力，遇到困难就却步，那么电灯的出现还不知要推迟多少年。 ;3、论证论点“金无足赤，人无完人”;怎么分析论据？;论据使用时应注意的事项： 1、论据的叙述要简明扼要； 2、论据的叙述要详略得当； 3、叙述论据应根据不同的论点有所侧重； 4、要学会分析材料。 5、论据的排列要有一定的顺序（如时间顺序——从古到今，地域顺序——由近到远，程度顺序——由次到主等；) ;探究：阅读下列两篇高考作文片段，看在表述上有何特色？你有什么感受？; 例2、公子小白曾被管仲用箭射中衣带钩，自是对其痛恨无比。然而，当他认识到管仲的才识时，放下心里的厌恶，重用管仲，终成一代霸主。 刘邦不喜韩信的出言无忌，却委其以重任，让韩信统兵作战，征讨四方，终于灭了西楚霸王，成了天之骄子。 房玄龄曾为李建成出谋暗害李世民．李世民又岂能不恨？然而李世民不计前嫌，重用房玄龄为相，遂有“贞观之治”之盛世。 ——山东考生《勿以好恶论断之》;;　 叠用论据就是将同类论据叠加使用。叠用论据不仅可以显示作者深厚的文化积淀和活跃的思维，还可以增强文章的气势。值得注意的是，叠用论据时，所用论据都必须紧扣论点，文字必须简练，叙述必须有条理；否则，就会使文章结构混乱，论证矛盾或烦琐。 叠用论据还需要我们平时就搜集得有相当充裕的论据。 ;技巧二：巧用设问 　　设问是明知故问，自问自答。巧用设问引出论点进行论证，不仅可以引起阅读注意，还可以彰显论点，发人思考。;技巧三：假设推理 　　假设推理，就是用假设的方法从论点的相反方向寻找论据进行反证，从而有力地证明论点。;技巧四、正反对举 　　是例证法的一种特殊形式，即举出彼此相反的两类事物，或同一事物的正反两个方面，一正一反，对比鲜明，从而增强论证的力度。 论证过程中