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增广贤文读后有感范文3篇 增广贤文读后有感范文1 青，取之于蓝，而青于蓝 ——读《增广贤文》有感 它没有漂亮的插图，也没有精彩的语句。 它不是学校小说，也不是儿童故事，它叫——《增广贤文》，一本国学经典名著。 我利用假期每一天读一个故事，其中《李谧胜师》让我印象深刻。 孔璠是北朝著名的一位教师，他有个得意门生叫李谧。他从小勤奋好学，学习很用功，深受孔璠喜爱。有一次，孔璠向李谧请教一个问题。李谧十分紧张，不知所措，心想:教师怎样反倒向我请教呢孔璠看出了他的心思，说：“凡是在某一方面比我强的人都能够成为我的教师，更何况你呢” 孔璠诚恳地告诉李谧：“青，取之于蓝，而胜于蓝，后人经过努力，完全能够超过前人。凡是在某一方面比我强的人，都能够成为我的教师，更何况你呢”我想：如果孔璠没有去请教李谧，会怎样样呢肯定一生都不知 道这个问题应当如何解答，可能李谧也永远不明白自我能够超过教师。 读到那里，我不禁想到了著名物理学家爱因斯坦。他在年轻时，就读完了物理学家牛顿的全部著作，吸取了很多经典的精华。他敬重前人，但不迷信前人。他敢于怀疑，敢于探索，指出了牛顿力学的错误。 爱因斯坦，他出于蓝;但他敢为人类的提高而挑战权威，他胜于蓝。 长江后浪推前浪，世上新人赶旧人。 增广贤文读后有感范文2 光阴似箭、岁月如梭，但那流逝的岁月总点缀着那完美的记忆，那一年的春天，懵懂的我们小手后背，齐坐在充满幻想的教室，摇头晃脑、落落大方地朗读着那抑扬顿挫、朗朗上口的贤文，“昔时贤文，诲汝谆谆，集韵增文，多见多闻。”虽然我们是识字，不太理解文字内在的意思，但觉得摇着脑袋，摆出那副生龙活虎的样貌，大家都很欢乐。 这又是一个夜班，深夜里蛙声一片，我又一次阅读那本《增广贤文》，虽然再也找不到儿时那份纯真的欢乐，但书中很多为人处世的道理，让我豁然开朗，收获颇多，让我再次感受到读书带给我的欢乐。 《增广贤文》给我总体影响是包罗众家经典思想，礼仪道德、人情世故、天文地理等无所不及，每句格言警句都蕴藏着丰富的人生哲理，异常是为人处世之道，耐人寻味，很值得我们这些才迈入社会的青年同志学习借鉴。 “知己知彼，将心比心”，让我有太多的感慨，对于85后的我们，很多从小受到家庭的溺爱，习惯了让别人理解自我，而自我不会主动理解别人，甚至有人为点小事大动干戈，学习、工作、生活，没有朋友，没有知己，人情冷漠，人生中少了一份温情带给的欢乐，我们与上一辈人相比缺少了知己知彼，将心比心，我们应当反思，人无完人即便是自我，如果大家能设身处地的为他人多想想，包容对方的缺点与不足，珍惜双方的优点与长处，大家和睦相处，生活将会少一份无谓的烦恼，多一份必要的欢乐。 当读到“使口不如自走，求人不如求己”时，我深受启发，这也是社会上关注我们85后的典型话题，由于成长条件的原因，很多人做事情依靠性太强，无论做什么事情，总想着依靠别人，我们的确要反思，要改正，要用自我的力量去实现梦想，去证实自我存在的价值，求人不如求己，才会有收获、 有欢乐、有动力，否则就像贤文里所说的“少壮不努力，老大徒伤悲”，一生就虚度了。 “人不可貌相，海水不可斗量”是我们大家嘴边常说的一句话，它实实在在会在社交方面给予我们年轻人帮忙，往深了想，它也是对我们年轻人不要自高自大、唯我独尊的警示，在任何时候，任何场合不要以相貌取人，三行人中，也许他就是自我最得力的教师，也许他就是照亮你人生之路的那盏灯。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”“黑发不知勤学早，看看又是白头翁”学生时代写作文常常用的引句，此刻读起来觉得这句话太现实了，转眼就都毕业了、上班了、结婚了，光阴仿佛在咄咄逼人地告诫我们不能浪费青春完美的时光，要珍惜时间，努力奋斗，别等老了后悔莫及。 书中经典的思想还很多，那里就不一一列举了，时代在不断发展提高，书中还是有些资料不适于当时社会现状，这些都需要我们在阅读时采取批判的态度，吸取精华、弃其糟泊、古为今用，书中很多经典思想还是值得我们去细细品读，吸取我们健康成长所需要的营养，来滋养自我、丰富自我、提高自我。 暗淡了天真烂漫，远去了虎头虎脑，年轻的季节，年轻的心，我们站在人生的十字路口思索着生活，要在这人才济济的社会里，找到属于自我的一席之地，我们有些迷茫、有些彷徨，年轻的心像马儿一样驰骋在一望无边无际的原野上，我们需要静下心来品味书香，让心灵得以释放，让书中收获的欢乐赋予我们前进的力量。 增广贤文读后有感范文3 高尔基先生说过：“书籍是人类提高的阶梯”。古今中外的经典名著，都是教导我们如何修正自我的内心，诚实做人，诚恳做事，正确处世的良师益友。《增广贤文》这