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- 2022-07-21 发布于江西
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专题 圆中利用转化思想求角度
黄厚荣2022.6.1
通常是将未知问题转化为已知问题,将抽象的问题转化为具体的问题,将实际问题转化为数学问题,也常常在不同的数学问题之间互相转化,可以说在解决数学问题时转化思想几乎无处不在。
圆中利用转化思想求角度
类型一 利用同弧或等弧转化圆周角与圆心角
例:如图AB、AC是⊙O的两条弦,∠A=30°,过点C的切线与OB
的延长线交于点D,则∠D的度数为 度.
解:连接OC,∴∠OCD=90°,∴∠COB=2∠A=60°,∴∠D=90°-∠COB=30°.
30°
类型二 构造圆内接四边形转化角
例:如图,已知:圆心角∠AOB=110°,则圆周角∠ACB=______
度.
125
例:如图,⊙O的直径是AC,∠B=35°,则∠DAC的度数是( )
A.60° B.55° C.50° D.40°
类型三 利用直径构造直角三角形转化角
B
例:如图,PA、PB是⊙O的切线,A、B为切点,AC是⊙O的直径,
∠P=40 °,则∠BAC的度数是 ( )
A .10° B
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