科学教案设计理念范本(5篇).docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 【优文推荐】科学教案设计理念范本(5篇) 科学教案。  居安思危，思则有备，有备无患。每一位任课幼儿园的老师都希望小朋友们能在幼儿园学到知识，为了防止学生抓不住重点，教案就显得非常重要，有了教案上课才能够为同学讲更多的，更全面的知识。你知道怎么写具体的幼儿园教案内容吗？我为此仔细地整理了以下内容《【优文推荐】科学教案设计理念范文(5篇)》，供您参考，希望能够帮助到大家。  科学教案设计理念【篇一】  幼儿园小班科学教案设计：蚂蚁过河  活动目标：  1．初步了解物体沉浮，激发幼儿探索、发现的乐趣。  2．体验玩水的乐趣，对操作活动感兴趣。  3．学习把沉、浮物体作简单分类和记录。  活动准备：  1．木块，石头，泡沫，点心盘、钥匙、玩具（幼儿操作材料）。  2．记录纸人手一份，蚂蚁过河图片。  活动过程：  一、情境导入  师：今天天气真好，小动物们出来玩了，瞧，这是谁呀？（蚂蚁）  师：小蚂蚁爬着爬着饿了，发现远处有棵苹果树，就爬过去，可是面前出现了一条小河，请小朋友帮蚂蚁想办法怎么才能过河？  二、认识沉与浮现象。  1．师做实验，先放石头。  师：瞧，这些材料谁能帮蚂蚁过河呀？我