译林版五年级下册unit2教案.docxVIP

Unit 2 How do you come to school? — 单元教材分析 本单元谈论如何来学校，学习bike，bus, plane, sh等ip交通工具和特殊疑问句型帮助学生在情境中理解，感知并掌握。 二 单元目标 要求 1. 能听懂，会读，会说，会用 How do/ does…come to school及? 回答 I… by/ on… 2、能听懂、会说、会读 bike，bus, plane, ship,，ttarxaii，n metro等交通工具类单词。 3、通过学习Story tim和e Cartoon tim，e 能比较流畅地朗读对话，并能创编对话。 4、能唱《The wheels on the 》bu。s 5、能了解并掌握tr在单词中的发音。 三 单元设计意图 以学生生活相关如何来学校的话题为主线，呈现本单元重点 How do/ does …?的询问及…by/ on…的回答。在充分利用书本材料进行教学与操练的基础上，学生们自然交流，培养学生快速捕捉和获取文章大意的能力。培养学生对语法及句型的掌控能力， 善于表达的良好习惯。 第 1 课时 教学目标 1、能听懂、会说、会读bike，bus, plane, ship,，ttarxaii，n metro等交通工具类单词. 2、能初步运用句型How do/ does…come to school及? 3、能正确、流利