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一年级上册数学教学工作计划模板汇编8篇 一、本册教材的特点: 1、密切数学与现实世界的联系。教材试图形成“问题情境——建立模型—— 解释与应用”的基本叙述模式，使学生从生活经验和客观事实出发，在研究现实 问题的过程中学习数学、理解数学和发展数学。同时，在现实生活中，学生可以 广泛接触到数、量、空间、图形、可能性、关系、算法等丰富的现代数学世界。 2、确立学生在数学学习中的主体地位。数学的知识、思想和方法必须由学 生在现实的数学实践活动中理解和发展，而不是单纯地依赖教师的讲解去获得。 新教材提供了大量的观察、操作、实验及独立思考的机会，进而通过学习者群体 的讨论与交流，获得数学结论。这样的课程体系，为确立学习者的主体地位创造 了良好的课程环境。 3、建立探索性学习方式，培养学生的创新意识。教材注重问题的探索性， 题材丰富多彩，信息的呈现形式多样并且有可选择性，解决问题的策略多样化， 答案不唯一……所有的这一切都在于试图使学生尽快地形成探索性学习方式，发 展创新意识和创新能力。 二、学生情况分析: 刚从幼儿园进入小学一年级的小朋友，天真可爱，对学校的一切都觉得好奇， 从“游戏”到“学习”的转变，使他们对“学习”这回事更是似懂非懂，特别是 在新鲜感过后，同时也对学习存着一种压力。他们有着儿童