啦啦操基本手位教案设计.docxVIP

水平二（三年级） 《啦啦操基本手位》 课的设计 授课教师：程甜 授课对象：三年级学生 授课地点：舞蹈房 授课时间：2022年5月 校本课程系列之——啦啦操 PAGE PAGE 1 一、指导思想 积极贯彻体育与健身课程“以学生发展为本”的教育理念，以“健康第一”为指导思想，努力营造良好的课堂氛围，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，激发学生的学习兴趣和锻炼的积极性,强调保护与帮助的重要性,注重学生的意志培养和实践能力的提升。 以《体育与健康》课程标准的基本理念为指导,从学生的实际出发把课程内容与个性发展相结合,积极探寻真正促进学生身心健康的体育课程教学模式,让学生在快乐的氛围中精神得到陶冶,身体得到锻炼,技能得到发展。在教学过程中,通过直观模仿、合作探究等的教学形式,培养学生的学习兴趣;在啦啦操创编中,通过师生、同学之间的互相合作与学习,培养学生丰富想象力和创新合作精神,激发其主动参与意识,提高学生的审美能力和表现力。 二、教材分析 啦啦操是健美操的一个分支,其本身代表热情、活力、张扬、时尚。在欧美相当盛行,国内近几年也开始风靡并成为大型正规比赛的项目之一。啦啦操的表现形式较为自由,一般使用花球等道具。