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小学生综合素质评价方案
为全面落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》
的精神,依据《基础教育课程改革纲要》,结合我校实际情况,制定以下这个
方案。
一、指导思想
按照义务教育阶段小学生综合素质评价体系要求,更好体现与初中学生
综合素质评价的衔接,以日常评价和学生的成长记录为基础,力求内容全面、
客观,程序科学、规范,关注学生的全面协调发展,关注学生的特长和潜能
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