幼儿园：大班科学：有趣的影子.docxVIP

大班科学活动：有趣的影子 一、活动目标： .探索感知影子的形成与物体外形有关，和物体的颜色、花纹无关。 .操作发现影子大小变化和光源物距的关系。 .体验影子游戏的乐趣，进一步探索影子的兴趣。 二、活动准备： 手电筒假设干，支架假设干，动物卡片假设干，拱桥卡片假设干，拱桥影子纸张假设干, 三、活动过程： （一）回忆生活，引出话题 .回忆一下，有没有在生活中见过自己的影子？哪里见过？（灯光下，太阳 下，手电筒） .如果想要影子，一定要有什么东西？（光） .小结：是的，有光的地方就会有影子。今天我们就来玩影子的游戏。 （二）探索有趣的影子 L出示手电筒。谁能把小手的影子投到墙上？投到地上？ ）幼儿演示，小手是放在哪里的？ ）小结：原来，要将小手放到灯和地面的中间，才会出现影子。 .小兔和小猫看到你们玩的这么开心，也想玩影子的游戏，但要听好任务: 1）请你仔细观察动物的样子？然后找一找动物的影子？ 2）音乐停止的时候，请回到位置上 .幼儿操作，教师巡回指导。材料已准备，去试一试吧。 .集中交流。 1）回忆一下，刚刚你们帮小动物找影子时有什么发现？想到什么，看到什 么都可以告诉我。 2）你还记得动物的样子吗？它的影子是什么颜色的？ 3）我发现小兔和小猫她们的颜色和花纹都是不一样的，那找出来的影子一 样吗？ .小结：原来影子的形成跟物体的颜色、花纹都没有关系，是跟物体本身的 外形有关。外形是什