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第 PAGE 1 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 英语期中考试总结 英语期中考试总结1  八年级英语期中考试已结束，针对学生考试情况，我就以下几个方面对试卷开展分析：  一、试卷评析  此次制卷总体来说，难度适中，既有对根底知识考核的环节，也有考察学生运用所学知识解决实际问题的能力。优点有：  1、听力部分：第一大题中5个小题，相当根底，主要考察学生的根底知识掌握得如何，第二、三、四大题，则逐步地增大难度，人物角色的转换、地点的转移这要求学生要学会用英语思维考虑问题，否则听力节奏跟不上，这暗示学生平时学英语，要慢慢锻炼自己学会用英语开展思考问题的能力。  2、笔试部分  （1）选择填空考察得比较细，也很根底，其中第24、26、31题出得非常好，第29小题考察形容词的比较级，此题学生出错较多，第31小题错得较多，此题主要考察固定词组begoodatbegoodfor的用法。  （2）完形填空有点难，取材比较好，对学生很有教育，通过做这个题，读其内容，学生会意识到学习不仅仅在学校而校外的学习也很重要。些题第36、37、38、40小题丢分的多。  （3）阅读理解部分客观题两篇，主观题一篇，和上次月考似乎相反，这次的任务型阅读大多数同学做得都比上次好得多，相反客观部分却不得人意。总分20分，最低分8分。  （4）书面表达共两部分，第一篇要求学生谈谈自己喜爱的运动方式及其好处，第二篇让学生从性格、爱好、外表、学习生活等方面谈谈自己的择友标准。学生对此相当熟悉，这就有利于学生写作，人人都有话说。而且我们这册第二单元、第六单元就学习了相关知识，很好地考察了学生学的东西就要灵活运用。  二、学生情况分析本次考试，从分数上看，平均分大多数在45分以上，效果一般，90分以上的人数不是很多，从这次考试也看出一些问题，学生根底知识掌握不太牢，听力失分较多，阅读理解丢分多。  教学措施：  1、继续加强根底训练，扩大学生的词汇量。  2、不断加强对学生开展听力训练的强度。  3、多开展书面表达的训练，尽量减少母语对英语学习的干扰。不会用英文写作文,是绝大多数学生的通病,不知道作文是由句子构成,一个正确的句子,需要用正确的句型,需要用正确的词组来构成、写好作文,没有诀窍,只有多写多练、  4、完形填空,阅读理解这两大项,是所有英语考试中至关重要的两大部分,是一种综合考察,一半学生靠猜得了一些分、要加大阅读量，提高阅读速度，提高考生的阅读理解水平，而且要帮助学生掌握阅读技巧。 英语期中考试总结2  初二英语期中考试反思本次英语命题是八年级备课组命题，以考察根底知识为主，在此根底上考察学生综合运用语言的能力。命题材料贴近学生生活，难度适中。期中听力题，短文首字母填空和书面表达失分较多。我所教两个班级在均分，及格率和优秀率上都比较接近，均分60分左右，八(1)班19个及格、高分9个，八(2)班21个及格、11个高分。  从本次考试所反映的现状来看，今后的教学中应注意：  1、加强听力训练，营造语言环境。课堂上一定要加强对学生的听力训练，坚持用英语组织教学，尽可能利用多种教学资源让学生接触地道的语音、语调，多听英、美人士的录音材料。  2、狠抓根底知识，加强写作训练。书面表达能客观地反映学生英语根底知识掌握情况，并且一直是学生的薄弱环节。  3、继续注重英语阅读教学。阅读理解在我们的各种测试中所占分值越来越大，而且选材也更趋广泛化。因此课堂教学中要侧重“篇章”，强调“含义”，将语篇教学贯穿于课文教学和阅读理解教学中，利用语篇教学扩大学生词汇量，增强语感，丰富文化知识，提高学生分析问题和解决问题的能力。  4、注重兴趣培养，慎防两极分化。从试卷分析中可以看出，两个班级都不同程度地出现了令人担忧的“两极分化”现象。一定要注意激发、培养学生的学习兴趣，关注学生的情感，营造宽松，民主、和谐的教学氛围，保护每个学生的自尊心和学习英语的积极性。只有这样，掉队的学生才会减少，也才可能大面积提高均分。 英语期中考试总结3  转眼之间两个多月的时间过去了，在这短短的两个月里，我们初一英语组的全体老师认真做好了自己的各项工作，在这次的期中考试中，我们取得了一些成绩，但也存在许多缺陷。下面我就将这次的期中考试的情况做一下总结。  一、基本情况  期中试卷题目对考点的把握程度很好，重点突出，试卷难易程度适中，知识面覆盖较全，分布到位并非常仔细，把握每个单元的英语知识分轻重的对学生开展了考核，尤其在试题内容中采取了灵活变化的形式，充分表达了