江苏省徐州市高中数学第一章算法初步1.2.4流程图_三种基本逻辑结构学案无答案苏教版必修4.docVIP

流程图——三种基本逻辑结构 本课时学习目标或学习任务 进一步理解流程图的三种基本逻辑结构，会用流程图表示算法． 本课时重点难点或学习建议 掌握三种基本逻辑结构．重点理解循环结构． 本课时教学资源的使用 导学案 学 习 过 程 自学准备与知识导学 流程图的三种基本结构的如下： YP Y P A N Y P A B N B B A 学习交流与问题探讨 例1 　写出求两个正整数与相除所得的商及余数的一个算法，并画出流程图． （提示：用表示除以所得的余数） 例2 火车站对乘客在一定时段内退票要收取一定的费用，收费的办法是：按票价每元（不足元按元计算）核收元，票价元以下的不退．试分步写出将票价为元的车票退掉后，返还的金额的算法，并画出流程图． 例3 已知有一列数，设计流程图求该数列前项的和． 例3 例4 写出求（共有个）的值的一个算法，并画出流程图. 例4 练习检测与拓展延伸 ．已知一个数的为，写出求这个数的一个算法，并画出流程图． 2．写出一个能找出三个数，，中最大值的算法，并画出流程图． 3．右图为计算的流程图，其中， 请将右图填写完整． ①：_____________________________； ②：_____________________________． 小结与提高