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- 2022-07-19 发布于江苏
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第2课时 系统抽样
【学习目标】
1.正确理解系统抽样的概念,掌握系统抽样的一般步骤;
2.通过对解决实际问题的过程的研究学会抽取样本的系统抽样方法,体会系统抽样与简单随机抽样的关系.
【问题情境】
某校高一年级共有20个班级,每班有50名学生。为了了解高一学生的视力状况,从这1000名学生中抽取一个容量为100的样本进行检查,应该怎样抽取?
【合作探究】
【知识建构】
1.________________________________________________________________________称为系统抽样.
2.假设要从容量为的总体中抽取容量为的样本,系统抽样的步骤为:
(1)
(2)
(3)
(4)
【展示点拨】
例1.下列抽样中不是系统抽样的是( )
A.从标有1~15号的15号的15个小球中任选3个作为样本,按从小号到大号排序,随机确定起点i,以后为i+5,i+10(超过15则从1再数起)号入样;
B.工厂生产的产品,用传关带将产品送入包装车间前,检验人员从传送带上每隔五分钟抽一件产品检验;
C.搞某一市场调查,规定在商场门口随机抽一个人进行询问,直到调查到事先规定的调查人数为止;
D.电影院调查观众的某一指标,通知每排(每排人数相等)座位号为14的观众留下来座谈.
例2.某工厂平均每天生产某种机器零件大约件,要求产品检验员每天抽取件零件,检查
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