江苏省宿迁市高中数学第二章统计第6课时茎叶图导学案无答案苏教版必修21.docVIP

第6课时 茎叶图 【学习目标】 1．掌握茎叶图的意义及画法； 2．能在实际问题中用茎叶图用数据统计． 【问题情境】 某篮球运动员在某赛季各场比赛的得分情况如下： 12，15，24，25，31，31，36，36，37，39，44，49，50． 如何有条理地列出这些数据，分析该运动员的整体水平及发挥的稳定程度？ 【合作探究】 【知识建构】 1．画茎叶图的步骤如下： （1）将每个数据分为 　 和 　 两部分， 　 为十位上的数字， __ 为个位上的数字； （2）将最小茎和最大茎之间的数按 排成一列，写在左（右）侧； （3）将各个数据的叶按 写在其茎右（左）侧． 2．茎叶图的优点是： 缺点是： 注意：对重复出现的数据要求重复记录，不能遗漏． 【展示点拨】 例1．甲乙两名篮球运动员上个赛季每场比赛的得分如下，试比较这两名运动员的得分水平． 甲 12，15，24，25，31，31，36，36，37，39，44，49，50． 乙 8，13，14，16，23，26，28，33，38，39，51． 例2．现有甲乙两个学习小组，他们在一次测验中的成绩如下： 甲 63，66，74，79，81，82，82，82，84，85，85，86，88，91，93． 乙 58，64，67，68，74，7