江苏省宿迁市高中数学第1章计数原理第5课时排列3导学案无答案苏教版选修2_105.docVIP

第5课时 排列(3) 【教学目标】 熟练掌握排列数公式,能利用公式解决实际问题. 【基础练习】 从4种蔬菜品种中选出3种分别种植在不同土质的3块土地上进行试验，有多少种不同的种植方法？ 从6名运动员中选出4人参加4100米接力赛，共有多少种不同的参赛方案？ 将3个不同的小球放入6个不同的盒子中，不同的放法有多少种？ 【合作探究】 解决排列问题的一般方法有哪些？ 【展示点拨】 例1．有5本不同的书 ，从中选3本送给3名同学，每人各一本，共有多少种不同的送法？ 变：有5种不同的书（每种不少于3本） ，从中选3本送给3名同学，每人各一本，共有多少种不同的送法？ 例2．某足球联赛共有12只球队参加，每队都要和其余各队在主客场分别比赛一次，共要进行多少场比赛？ 例3.6人排成一行，要求甲不站在左端，且乙不站在右端，有几种排法？ 变式1.6名同学排成一排，其中甲乙两人必须在一起的不同排法共有多少种？ 变式2.6名同学排成一排，，要求甲必须站在乙得左边（可以不相邻），不同的站位方法有多少种？ 例4.要排一张有6个歌唱节目和4个舞蹈节目的演出节目单，任何两个舞蹈节目不得相邻，问有多少种不同的排法？ 【学以致用】 1.停车场划出一排12个停车位置，今有8辆不同的车需要停放，若要剩余的4个空车位连在一起，不同的停车方法有多少种？ 2.按5粒不同弹子的排列顺序制造弹子锁，能生产出