江苏省宿迁市高中数学第1章计数原理第1课时两个基本计数原理1导学案无答案苏教版选修2_109.docVIP

第1课时 两个基本计数原理(1) 【教学目标】 准确理解分类计数原理和分步计数原理，弄清它们的区别； 会运用两个原理解决一些简单问题. 【问题情境】 公路3铁路2铁路1公路2 公路3 铁路2 铁路1 公路2 公路1 上海 南京 问题2. 如图，从南京到杭州有3条道路，从杭州到上海有2条道路，那么从南京经杭州到上海共有多少种不同的方法？ 南京 南京 杭州 上海 【合作探究】 分类计数原理（加法原理）：完成一件事， 有类方式，在第1类方式中有种不同的方法，在第2类方式中有种不同的方法，……在第类方式中有种不同的方法，那么完成这件事共有 种不同的方法； 分步计数原理（乘法原理）:完成一件事，需要分成个步骤，做第1步有种不同的方法，做第2步有种不同的方法，……做第步有种不同的方法，那么完成这件事共有种不同的方法. 【展示点拨】 例1 某班共有男生28名,女生20名,从该班选出学生代表参加校学代会. （1）若学校分配给该班1名代表,有多少种不同的选法? （2）若学校分配给该班2名代表,且男女生代表各1名,有多少种不同的选法? 例2. (1)在图 (1)的电路中,只合上一只开关以接通电路,有多少种不同的方法? (2)在图(2)的电路中,合上两只开关以接通电路,有多少种不同的方法? （1）