音乐 人音版（简谱） 二年级上 第8课 演唱 小拜年(1)教案.docxVIP

人民音乐出版社小学二年级上册第八课《新年好》一一《小拜年》（第二课时） 教学意图： 二年级的学生比拟天真活泼，非常好动，教师利用多媒体课件为学生提供了 学习的情境，通过让学生观察、欣赏相关的视频与音频材料，让学生自主地聆听、 学习、感受，进一步提高学生的聆听、理解和感受的能力。用情景导入，增加学 生的学习气氛。通过律动，丰富音乐表现力，模仿表演和创编动作相结合，更能 表达学生的学习乐趣。在学习知识技能同时加入打击乐器，将视、听、练有机结 合到一起，从而到达教学目标。 教材分析： 歌曲《小拜年》是出自人民音乐出版社小学二年级上册第八课《新年好》中 的一首表演曲目，是根据湖南花鼓戏音乐改编的一首儿童歌曲，2/4拍。旋律热 烈、欢快，描绘了人们耍狮子、舞龙灯、庆新年的欢乐场面。歌曲中采用了模拟 锣鼓声“咚咚锵”的衬词，锦上添花，增强了欢乐的气氛。热烈、欢快的旋律唱 出了人们庆新年的欢乐场面，给人以身临其境的真实感。 教学目标： 1、用清脆、活泼的声音演唱歌曲《小拜年》，感受湖南花鼓戏的风格特征，表 现歌曲热闹、欢快的情绪。 2、用多种丰富、有趣的音乐实践活动表现歌曲风格特征，感受歌曲节奏，练习 打击乐器合拍演奏。 3、通过演唱歌曲、欣赏乐曲，展现音乐所表达的过新年的热烈气氛，感受不同 地域的民歌风格。 教学重点：通过音乐实践活动表现歌曲的风格特征，感受中国传统节日的欢快气 氛。 教学难点