- 5
- 0
- 约1.11万字
- 约 59页
- 2022-07-23 发布于广东
- 举报
(3)作原因状语 不定式与情感类形容词连用时,大多表示原因,用来作原因状语。这类形容词主要有happy, kind, surprised, frightened, shocked, glad, delighted, disappointed等。 ? She was very happy to hear that her son had been promoted. 得知儿子升职了,她很高兴。 (4)动词不定式也可以跟在一些作表语的形容词(如easy, hard, difficult, pleasant, good, fit, comfortable等)后面作状语,构成 “主语 + be + 形容词 + 不定式” 结构,其中不定式用主动形式表示被动含义。 ?This book is difficult to understand. 这本书很难懂。 2.分词作状语 (1)现在分词作状语 ①现在分词作状语时其形式的选择 形式 内在含义 doing 与句子主语构成逻辑上的主谓关系,与句中谓语动作同时发生,或几乎同时发生 having done 与句子主语构成逻辑上的主谓关系,先于谓语动作发生 having been done 与句子主语构成逻辑上的动宾关系,且先于谓语动作发生 ②现在分词作状语的语法功能 现在分词作状语 用法 作时间状语 相当于when, while, after等引导的时
您可能关注的文档
- 外研社高中英语选择性必修三单元达标检测(一).docx
- 外研社高中英语选择性必修三单元达标检测(二).docx
- 外研社高中英语选择性必修三单元达标检测(三).docx
- 外研社高中英语选择性必修三单元达标检测(四).docx
- 外研社高中英语选择性必修三单元达标检测(五).docx
- 外研社高中英语选择性必修三单元达标检测(六).docx
- 外研社高中英语选择性必修三 Section Ⅱ Using language.ppt
- 外研社高中英语选择性必修三 Section Ⅱ Using language.ppt
- 外研社高中英语选择性必修三 Section Ⅰ Starting out & Understanding ideas.docx
- 外研社高中英语选择性必修三 Section Ⅱ Using language.docx
原创力文档

文档评论(0)