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初一咏雪学生写作3篇 初一咏雪学生写作1 如果冬天没有雪，那将是多么无趣的一件事，身在江南的我对雪是更为渴望。还好今天的天气预报说，过几天有中到大雪，我郁闷心情着实轻松了一把。 雪，如约而至，来时已是深夜。外面无风，但却很冷，在昏暗路灯光下可爱的雪精灵们纷纷跳跃着、舞蹈着。雪，我喜欢你，你是纯洁无私的。当寒风刮去，我期盼的雪，慢悠悠地飘落下来。飘在我的头上，顽皮地在头发中捉迷藏;飘到我的耳旁，诉说藏在心中的秘密;飘到我的肩头，给我最温暖的问候;飘到我的心中，纯洁的心灵贯彻我的全身。雪，不像水晶，尽情绽放自己的光彩，只是静静地、悄悄地来到人间，给大地、房屋、树木、草地换上银装，融化后又滋润了万物，谁比你更无私? 你是有趣的，一场雪过后，积雪虽然还不是那么厚，孩童迫不及待地跑出家门，堆雪人，打雪仗了。看他们很熟练的先滚一个大雪球，再滚一个小雪球，小手抄底一托把小雪球垒在大雪球的上面，紧接着用两个黑豆塞进雪球里当眼睛，然后把胡萝卜插在上面变成鼻子，最后把帽子戴在上面，瞬间一个经典完全版雪人便完成了。寒冷的空气丝毫不影响他们的玩雪的心情。三两只麻雀在树梢忽而嬉戏忽而歌唱，那劲头毫不逊色于树下的儿童。当我沉浸在这美妙的大自然，感受天籁之音的时候，身体突然被谁拉了一把，回头一看竟是我的好朋友。“走吧!等雪都融化了，就堆不了了”，看她满脸激动的样子，我拉起她的手，头也不回地冲向那片雪地，身后留下两串碎碎清晰的脚印。 你也是团圆的。春节将至，所有的游子，不远万里都要回家看望自己的亲朋，陪他们吃顿团圆饭聊聊家常，开开心心地过个年，就算家境贫寒一些也不例外。一句“新年快乐!”是亲朋之间互赠新年最温馨的祝福，挂灯笼、贴对联，大红的“福”字倒着贴，福到啦!这就是中国传统，在人们心中根深蒂固，“有钱，没钱，回家过年。”这首民谣唱出了归心似箭回乡人的心情。“瑞雪兆丰年”，更是人们对来年丰收的憧憬! 你是爱的使者，表面冰冷却给万物带来勃勃生机，你唤醒了春天的美丽。 初一咏雪学生写作2 天气渐暖，空气中已酝酿着春的气息。 本以为冬天已经过去，与雪花也已无缘了，没想到二月底一场突如其来的大雪，让我们狂喜不已，我们在上天这出乎意料的馈赠中，感受春的温润，回味冬的烂漫。 因为头天下了一天的雪，导致我一晚上都兴奋的睡不安稳，第二天一大早便起床，拿着相机跑到了学校。 早晨的雾气非常大。太阳出来了，却依旧像黎明时分一样暗淡，所有的景物都似笼罩在一层烟灰色的细纱下面，飘渺的好似在云中，太阳也被这“细纱”包裹着，只隐隐地泛着一片白光。雾中的校园更多了几分神秘的色彩，学生朗朗的读书声穿过浓浓的雾气回响在校园中，清脆、悦耳! 到了十点多钟，太阳渐渐冲破云雾，露出了笑脸。太阳公公的满面红光映射在洁白的`雪地上，泛起一片片闪耀的光芒，刺得你只能眯着眼睛欣赏雪中的美景：只见一排排银装素裹的柳树，每一根枝条上都闪耀着光晕，似火树银花，一棵棵地再阳光下招摇。 课间到了，一群群的孩子如飞出笼子的小鸟，雀跃着奔向操场。只见操场上雪球乱飞，雪花四溅，每个人都可能受到突如其来的攻击，到处是一片欢声笑语。孩子们顾不上整理自己身上的残雪，就急忙地奔赴“战场”复仇，一个个似冲锋的战士，斗志昂扬! 上课了，校园静寂了下来，但原本似一垛棉花般松软的操场，已经写满了孩子们的脚印，那是他们留下来的“战场”痕迹。 太阳渐渐升高，雪在融化，地面蒸腾起层层水雾，水雾紧贴着地面回旋、流动、蔓延，似乎留恋大地不肯离开。忽然一阵微风吹来，水雾又飘散、扩展开来，似乎又变成了瑶池仙境。 初一咏雪学生写作3 面对皑皑白雪，古往今来留下了多少娓娓动听的传说，和妙不可言的诗句啊!此刻，笔者且不论“程门立雪”的典故，也不说风雪山神庙豹子头林冲的故事，只是采撷几则千古颂传的永雪名句，来和同学们共同赏析，在这“银装素裹，风外妖娆”的世界里，去领略“玉洁冰清”的万千情趣。 “阴山雪花大如席，片片吹落轩辕台”。(李白《北风行》)是咏雪名句之一，诗人用夸张的手法，极壮燕山的奇寒。未领略过“北国风光”的您，是否有勇气在三九严寒的冬季到燕山去观赏“大如席”的雪花呢? 在女词人李清照的眼里，“雪里已知春信至，寒梅点缀琼枝腻”。一片白雪覆盖大地，银装素裹，一束报春的红梅点缀其间，梅枝犹如天工雕出的琼枝，色彩对比何其鲜明。 唐诗人高骈《对雪》云：“六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。如今好上高楼望，盖尽人间恶路歧。”此诗不仅描绘了雪花飞舞、竹木渐渐变为绿叶琼枝的优美景色，还表现了诗人希望铲除人世间一切罪恶的美好愿望。 著名的边塞诗人岑参的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开，”以新奇的比喻，是