苏教版三年级上册数学全册教学课件（2022年7月修订）.pptx

苏教版数学三年级上册;1 整十、整百数乘一位数的 口算和估算（教材P1～2）;今天超市茶叶特价，每盒只要78元。;回家找支笔算一下就知道了。;;已知王阿姨订购了3箱黑玉米,每箱20根,求一共有多少根,就是求3个20是多少,可列乘法算式:20×3。;探究20×3的计算方法;;;;;;提炼数学信息;;;;;;;;2 倍的认识和有关倍的简单实际问题（教材P4～5）;我今天吃了两块巧克力。;“倍”是什么意思？;;提炼数学信息;探究计算方法;探究计算方法;;;提炼数学信息;;;;;;3 求一个数的几倍 是多少的实际问题 （教材P7）;我有6块巧克力。;3倍是几块巧克力？;;方法解读;方法二　画线段图。; 3×5=15(棵) 答:柳树有15棵。;;;;;4 两、三位数乘一位数的笔算(不进位) （教材P11～12）;;;;提炼数学信息;探究计算方法;探究计算方法;探究计算方法;;;;用竖式计算;;;;;;5 两三位数乘一位数的 笔算（不连续进位） （教材P13～14）;;;;探究计算方法;探究计算方法;;;;;;;;;6 两、三位数乘一位数的 笔算（连续进位）（教材P17）;;;;探究计算方法;探究计算方法;规范解答;;;;;;;;7 乘数中间有0的乘法 （教材P21）;;;提炼数学信息;;;;;;探究计算方法;;;;;;8 乘数末尾有0的乘法（教材P23）;;;;探究计算方法;规范解答;;;;;1 认识千克（教材P28～29）;;;;;;;;;;;;;;;;2 克的认识（教材P31～32）;;;;;;;;;;;;;;;;;;1 长方形和正方形的特征（教材P36～37）;;;理解题意;;;;;;;;;;;;理解题意;;;;;;2 认识周长（教材P39）;;;描一描,画出每张书签的边线;;;;探究方法;探究方法;规范解答;;;;规范解答;;;;;3 长方形和正方形的周长 （教材P41～42）;;;理解题意;;;;;;;理解题意;探究计算方法;探究计算方法;规范解答;;;;;;周长是多少（教材P46～47）;;;;;;;;;;;;探究方法;探究方法;规范解答;;;理解题意;规范解答;;;;;;;;1 整十、整百数除以一位数的口算 （教材P48） ;;;理解题意;;;;;;;;;;;;;;;;2 两、三位数除以一位数 (首位或者前两位能整除) （教材P50～51）;;;;;方法解读;方法解读;规范解答;;;;;;;;;;;3 除法的验算（教材P52～53）;;;;方法解读;方法解读;规范解答;;;;;;;;;;;4 两位数除以一位数(首位不能整除)（教材P56）;;;;理解题意;;;;;;;;;;5 笔算三位数除以一位数 (首位不能整除)（教材P58）;;;;探究方法;探究方法;探究方法;规范解答;;;;;;6 笔算三位数除以一位数 (首位不够除)（教材P60）;;;;计算方法;计算方法;计算方法;计算方法;计算方法;规范解答;;;;;;;;;;;7 被除数中间或末尾有0的除法（教材P64~65）;;;;;规范解答;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;8 商中间或末尾有0的除法（教材P66～67）;;;理解题意;;;;;;;;;;;;;;;;;从条件出发思考的策略(1) （教材P71～72）;;;提炼数学信息;;;;;;;;;2 从条件出发思考的策略(2) （教材P74~75）;;;分析题意;;;;;;画线段图分析;;;;;;;;间隔排列 （教材P78～79）;;;;观察物体的排列特点,探究规律;;发现规律;;;;;可以动手摆一摆,再观察;可以动手摆一摆,再观察;可以动手摆一摆,再观察;规范解答;;;;;;平移、旋转 （教材P80～81）;;;观察图中物体的运动方向;明确平移的含义;平移的特征;;;;观察图中物体的运动方向;旋转的特征;旋转的特征;;;;;;;2 轴对称（教材P83~84）;;;;看一看,寻找特征;;;;;;;;;;;;;;;;1 认识几分之一（教材P87～88）;;;理解题意;理解题意;理解题意;;;;;;;;;;;;;;;;2 认识几分之几（教材P90～91）;;;;;涂一涂,用分数表示涂色部分;;;;比较方法;;规范解答;;;;;;;3 简单的分数加、减法（教材P93）;;;动手操作;理解分析;;;;;;方法探究;;规范解