高中化学实验方案设计.pptx

热点一 制备实验方案的设计与评价4．加热操作注意事项：主体实验加热前一般应先通原料气赶走空气后再点燃酒精灯，其目的①是防止爆炸，如H2还原CuO、CO还原Fe2O3； ②是保证产品纯度，如制备Mg3N2、CuCl2等。反应结束时，应先熄灭酒精灯，继续通原料气直到冷却为止。除去Cl2中混有的HCl　浓H2SO4△ClO3－＋5Cl－＋6H＋ ===3Cl2↑＋3H2O　EHJH　G将BCl3冷凝为液体收集排尽装置中的空气F中黑色固体变成红色且D中澄清石灰水变浑浊BCl3＋3H2O===H3BO3＋3HCl③用铝制取氢氧化铝： 2Al＋3H2SO4==Al2(SO4)3＋3H2↑、 2Al＋2NaOH＋2H2O==2NaAlO2＋3H2↑ Al2(SO4)3＋6NaAlO2＋12H2O==8Al(OH)3↓＋3Na2SO4， 当n(Al3＋)∶n(AlO2－)＝1∶3时，Al(OH)3产率最高。3．思维流程（三步审题）第一步：审题干信息 提取：实验目的、原理、反应方程反应条件第二步：审图表信息 审装置图中的反应物、装置功用、审流程图中每步的转化目的实验操作。审表格数据确定提纯措施第三步：问题表信息 严格要求、规范作答、用语专业Na2FeO4只在碱性环境中稳定存在，加入NaOH固体可以调节溶液pH，使溶液显碱性2Fe2＋＋H2O2＋2H＋==2Fe3＋＋2H2O2Fe3＋＋3ClO－＋10OH－===2FeO42-＋3Cl－＋5H2O高低既能消毒杀菌又能净水(或无毒、方便保存等)题型3　涉及有机物的制备直形冷凝管防止暴沸B检漏　上口倒出干燥(或除水除醇)CDC热点二 探究物质组成、性质实验方案的设计与评价Ca(ClO)2CaCO3Ca(ClO)2　 CaCO3题型2　定性探究“物质性质”实验方案的设计有气泡逸出，澄清石灰水变浑浊CO2　冷凝(水蒸气、草酸等)防止草酸进入装置C反应生成沉淀，干扰CO2的检验F、D、G、H、D、ICuO(氧化铜)前面D中澄清石灰水无现象，H中黑色粉末变红色，其后的D中澄清石灰水变浑浊回答下列问题： (1)a的作用是________。避免b中压强过大回答下列问题：(2)b中放入少量碎瓷片的目的是________。f的名称是 ________。防止暴沸直形冷凝管回答下列问题：(3)清洗仪器：g中加蒸馏水；打开k1，关闭k2、k3，加热b，蒸气充满管路；停止加热，关闭k1，g中蒸馏水倒吸进入c，原因是__________________；打开k2放掉水。重复操作2～3次。c中温度下降，管路中形成负压(4)仪器清洗后，g中加入硼酸(H3BO3)和指示剂。铵盐试样由d注入e，随后注入氢氧化钠溶液，用蒸馏水冲洗d，关闭k3，d中保留少量水。打开k1，加热b，使水蒸气进入e。液封，防止氨气逸出△ NH4+＋OH- ===NH3↑＋H2O使生成的氨气尽可能地逸出，以减小实验误差1.4cV/m　 7.5cV/mD2Al3＋＋3S2－＋6H2O===2Al(OH)3↓＋3H2S↑丙　甲、乙两方案都产生有毒的氮氧化物，丙方案 硝酸利用率高a.无水乙醇(沸点：78 ℃)；b.铜丝；c.无水硫酸铜；d.新制氢氧化铜悬浊液。②中用热水浴加热，可形成较平稳的乙醇气流，使反应更充分②中的斜长导管起到冷凝回流乙醇的作用①与③中的干燥管可防止溶液中的水与无水硫酸铜反应，避免干扰对生成物的验证①中氧气发生装置中无水生成，且装置简单丙①，甲②，乙③还吸收水蒸气表面吸附有杂质，称量不准确二氧化碳溶于水测定体积不准确　方案3