仙居县实验中学普通高中高三生物下学期3月适应性测试试题.docVIP

河南省普通高中2021届高三生物下学期3月适应性测试试题 河南省普通高中2021届高三生物下学期3月适应性测试试题 PAGE PAGE / NUMPAGESPAGE 5 河南省普通高中2021届高三生物下学期3月适应性测试试题 河南省普通高中2021届高三生物下学期3月适应性测试试题 注意事项: 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2。回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 如需改动,用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量:H1 Be9 016 Na 23 S32 Cu 64 一、选择题:本题共13小题,每小题6分，共78分。在每小题给出的四个选项中，只有 一项是符合题目要求的。 1。下列各项属于同一种物质或结构的是 A.DNA和脱氧核糖核苷酸 B。ATP 与三磷酸腺苷 C.轴突与神经纤维 D。生长激素和吲哚乙酸 2。土壤中细菌甲可将尿素(CH4N2O）分解为CO2和NH3供植物吸收和利用，但分解产物 CO2不能为细菌甲自己所利用，它必须利用植物合成的有机物来获得能量。下列相关叙 述错误的是 A.细菌甲为异养生物,植物为自养生物 B。细菌甲与植物的种间关系为互利共生 C。细菌甲和植物细胞都具有的细胞器只有核糖体 D。植物可将吸收的NH,转化为糖类、脂肪和蛋白质 3。研究人员把经太空诱变的398粒玉米种子种植后进行自交，子代中发现了矮化突变体。 该突变体除了株高降低外，与产量相关的性状没有明显变化。其形成机理大致如下：玉 米的一个基因中插人了一小段DNA序列,降低了该基因的转录水平。下列有关说法正 确的是 A.该突变体的出现是基因重组的结果 B.该突变体的变异类型属于染色体变异 C.不经过太空诱变,自然情况下也有可能产生矮化突变体 D.该突变体与普通玉米之间存在生殖隔离 4.下列有关植物激素或植物生长调节剂在生产、生活中的应用,做法不恰当的是 A。为增加芦苇的纤维长度，在芦苇的生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理 B。为获得无子番茄,用适宜浓度的生长素类似物处理花蕾期的番茄雌蕊 C。为缩短清洁工打扫秋末落叶的天数，用适宜浓度的脱落酸喷洒行道树树冠 D。为提早上市，采摘远未成熟的柿子,用乙烯利来进行处理 5.下列有关退耕还林过程的叙述，正确的是 A。农田逐渐被杂草覆盖的过程中,群落的优势种发生了明显变化 B。灌木逐渐替代了全部草本植物,为各种动物提供了丰富的栖息地 C.生物生存的环境逐渐改善，营养结构越来越复杂，恢复力稳定性越来越高 D.退耕还林表明人类活动能使群落演替按自然演替的速度和方向进行 6.下列关于生物学实验的叙述,错误的是 A.质壁分离过程中，黑藻细胞绿色加深、吸水能力增强 B.在酵母菌厌氧发酵的果汁中加入酸性重铬酸钾溶液，混匀后溶液由蓝变绿再变黄 C。探究低温诱导植物染色体数目的变化实验中,待洋葱长出不定根后，进行低温处理 D。探究酵母菌种群数量变化的实验中，不需要设置空白对照来排除无关变量干扰 29。(11分） 莲藕是广泛用于观赏和食用的植物，研究人员通过人工诱变筛选出一株莲藕突变体，其叶绿素含量仅为普通莲藕的56%。图1表示在25℃时不同光照强度下该突变体和普通莲藕的净光合速率，图2中A、B分别表示某光照强度下该突变体与普通莲藕的气孔导度（单位时间进入叶片单位面积的CO2量）和胞间CO2浓度。请分析回答下列问题. （1)提取和分离莲藕叶片中叶绿体内的色素，使用的试剂分别是 。.突变体与普通莲藕相比，经过纸层析法分离色素，在滤纸条上哪两种颜色的色素带将会变窄？ .。突变体叶绿素含量显著下降,将直接影响光合作用的 。阶段。 （2)莲藕切开后极易褐变，这是由细胞内的多酚氧化酶催化相关反应引起的。将切好的莲藕在开水中焯过后可减轻褐变程度，原因是 . （3）在2000μmol·m—2·s—1的光强下,普通莲藕的总光合速率为 。μmol·m-2·s—1。 (4）CO2被利用的场所是叶绿体基质，因为此处可以为CO2的固定提供 。。据图2判断，突变体莲藕在单位时间内固定的CO2多，请写出判断的依据： . 30。(7分） 借助电子显微镜、立体定位仪与放射线的结合，神经外科医生可以精准地确定颅内的病变位点,并利用小剂量放射线（γ刀等）定点消除病变，极大地降低了手术的危险性。在神经外科的脑手术后，多数人会出现内环境稳态失调，这就需要神经外科医生懂得机体内各种调节的协调作用.请回答下列有关