外研版（一起）英语一年级下册 Review Module Unit2 教案.docxVIP

外研社新标准小学英语一起一年级下 Review Module Unit2 教学设计一、教材分析 本课是外研版新标准小学英语（一年级起点）一年级下复习模块第二单元, 本课的主要功能是能够用形容词描述人和动物的特征，用“Let二”提出活动建议, 以及用What this? Its a 和What are these? These are...”进行问答。通过本节 课的复习，学生能够用英语描述人和动物特征，提出活动建议，能对名词单复数 进行问答。 二、学情分析 一年级的学生好动、善模仿，对英语有好奇心，但注意力集中时间较短，因 此，在课堂上教师要设计多种多样的活动、游戏及平板操作，吸引学生的注意力， 提高学生学习英语的兴趣，让学生在活动中感知不同的形容词、运动和名词单复 数。 三、教学目标（一）语言知识目标： .全体学生能理解：big, small, long, short, fat, thin, tall, short, strong, cute, snake, lion, elephant, panda, monkey, he, she, football, basketball, ping-pong, swimming, sing, dance, sit, down, stand, up； .全体学生能运用：The snake is long. Lets play football. Whafs this? Its a... What are these? Theyre…； .部分学生能运用：We like animals. We love animals;（二）语言技能目标： .全体学生能听懂：The snake is long. Lets play football. Whats this? Its a... What are these? Theyre... .全体学生能说：The snake is long. Lets play football. Whats this? Its a... What are these? Theyre... .全体学生能朗读课文，阅读相关短文。 （三）情感态度:积极参与各种课堂学习活动，乐于在游戏中学习英语，逐 步把兴趣转化为稳定的学习动机。 （四）学习策略：通过完成闯关游戏，获得动物设计自己的动物园为主线， 最后描述自己设计的动物园的多种游戏活动来复习英语知识，运用英语知识，在 学中玩，在玩中学。并且给他们尽可能多的机会接触电子白板和平板电脑。这样 做，除了更好的体现电子白板的交互功能以外，也让学生有更多的机会参与到课 堂中来。 （五）文化意识：感知英语名词单复数，树立热爱集体活动，爱护动物和保 护动物的意识。 （六）功能：全体学生能运用已学语言描述人和动物特征。能提出活动建 议，对名词单复数进行问答。并且能够将所学知识与生活实际相结合，能够在情 境活动中运用。 四、重点难点.用形容词描述人和动物的特征。 .用“Lets ...”提出活动建议。 .用Whats this? Its a...“ What are these? Theyre…”进行问答。 五、教学环境与设备 采用交互式电子白板教学设备和平板电脑，开展多种形式的实践活动，提高 学生学习英语的兴趣和能力。 多媒体课件，白版课件，挂图，骰子 六、教学工具及资源.自制板书.PPT教学课件.Flash教学资源 .运用鸿合交互式电子白板及相应资源.学生平板电脑.微课 七、教学过程I. Warm up: .Greetings: T： Hello, boys and girls! Ss: Hello, Ms Zhang! T: How are you? Ss: Im fine, thank you. And you? T: Tm fine, too. Thank you! Now Jets chant, OK? Ss: OK! 师生互相问好！ .Lefs chant: 师生齐唱韵句：《Zoo》，提高学生的学习热情，营造英语氛围。 T: Wonderful! Sit down, please. Wow, Look at the chant, there are many adjectives, lefs read. Ss: big, little, tall, short, fat, thin, long, short. .Look and say: T: Well done! You can read many adjectives. Now, Lets play a game, I do actions you say. Tall, short, big, little, long, short, fat, thin, strong,