连接串联电路与并联电路-PPT公开课课件.ppt

by fox 第三节 连接串联电路与并联电路 第十四章 探究电路 【体验】 认识串、并联电路 活动:准备两节电池、两个不同的小灯泡、开关、导线。按图分别进行实物连接,观察灯泡的亮度。 探究 1 串联电路? 结合“体验”中的活动,思考以下问题。 图甲、图乙、图丙三个电路中各个元件是　　　　　　(选填“串接”或“并列”)在一起的,此时电流经过第一个元件后又依次流经　　　　　,这种连接方式叫做串联。 其他元件 串联 探究 2 探究串联电路的特点? ①闭合开关,灯泡　　　(选填“能”或“不能”)发光,断开开关,灯泡　　　　(选填“能”或“不能”)发光。 能 不能 ②改变开关在串联电路中的位置,比较开关的控制作用是否相同?　　　。 相同 (3) 若其中一只小灯泡开路，（将灯泡拧下）另外一只灯泡　　　　　　(选填“能”或“不能”)发光。 不能 探究 2 探究串联电路的特点? 串联电路中,只要一处开路，所有用电器都不工作，（各用电器互相影响） 串联电路知识结构方框图 串 联 电 路 连接特点 工作特点 开关的 控制特点 依次逐个相连，无分支。 各用电器工作有关联： 任意一个用电器开路，其他用电器均停止工作。 一只开关可控制各用 电器工作，且与开关 的位置无关。 探究 3 并联电路? 1.图丁电路中的各个元件　　　　　(选填“串接”或“并列”)连接在电路中的　　　　　　之间,电路中的电流分为 　　　(选填“一个”或“两个”)分支,分别流经　　　(选填“一个”或“两个”)元件,这种连接方式叫做并联。 并列 两点 两个 两个 进行实验和分析: 开关S2、S3闭合的情况下，闭合开关S1两个灯泡 ,断开开关两个灯泡　　　 。 探究4 探究并联电路的特点? 都不发光 都发光 特点1、干路开关控制整个电路 ②观察电路发现开关与所控制的用电器　　　　。 特点2、并联电路中支路开关控制　　　,各支路的用电器　　　　影响,电流有　　　　路径。 串联 本支路 互相不 多条 并联电路知识结构方框图 工作特点 并联电路 连接特点 开关的 控制特点 各用电器（包括跟用电 器相连的开关）各自接 在电路两点之间。 某一条支路断开时，其 他支路上的用电器照常 工作。 干路上的开关可以控制 所有用电器，而支路上 的开关只能控所在支路 上的用电器。 3.串、并联电路的特点: 项　目 串联电路 并联电路 电路连接 _____相连 _____连接 电　流 只有_____路径 有___条(或两条以上)路径,有干路和支路之分 用电器 用电器之间_________ 用电器之间_________ 开　关 控制_____的用电器 干路上的开关控制_________的通断,支路上的开关只控制_________的通断 顺次 并列 一条 两 相互影响 互不影响 所有 整个电路 所在支路 【拓展延伸】混联电路 电路连接的基本方式是串联电路和并联电路。有的电路串联中有并联,有的电路并联中有串联,如图所示,称为混联电路。 考点 判断电路的串联和并联 【典例】如图是一个封闭的电路盒,盒面上有两个灯泡和一个开关,拨动开关,两个灯泡或一齐亮、或一齐灭。 (1)有同学说,这两个灯泡是串联的。你的看法是　 ; 简述理由: (2)不打开盒子,也无任何辅助器材,如何证明你的上述看法。简要说明你的操作方法及结论: 拧下其中一个灯泡,若另一个灯泡仍能发光则是并联;若另一个灯泡不发光,则是串联。 不一定 如果是并联的,开关接在干路中即可控制所有支路。 1.如图为路口交通指示灯的示意图。指示灯 可以通过不同颜色灯光的变化指挥车辆和行 人的交通行为。据你对交通指示灯的了解可 以推断　(　　) A.红灯、黄灯、绿灯是串联的 B.红灯、黄灯、绿灯是并联的 C.红灯与黄灯并联后再与绿灯串联 D.绿灯与黄灯并联后再与红灯串联 B 2.关于开关,下列说法中不正确的是　(　　) A.在串联电路中,开关位置改变,它的作用并不改变 B.一个开关能控制三盏灯,这三盏灯一定是串联的 C.在并联电路中,干路上的开关可以同时控制各支路上的用电器 D.在连接电路的过程中,开关应断开 B 3.如图所示电路中,开关能够同时控制两 盏灯,且两灯发光情况互不影响的电路是　(　　) D 4.现在许多宾馆都利用房卡取电,如图所示。只有把房卡插入槽中,房间内的用电器才能使用。房卡的作用相当于家庭电路中的　　　　,房间里各用电器之间是_______联的。 总开关 并 6.请根据如图所示的电路图,将图中的各电路元件连接成对应的电路(用笔画线作导线)。 找找你容易错在哪里? 按电路图连接实物图。 5.如图所示电路,使灯L1、L2串联,应闭合开关