幼儿园小班教案《爱心》含反思.docVIP

　　幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。 　　小班教案《爱心》含反思适用于小班的美术主题教学活动当中，让幼儿教育幼儿关心妈妈，培养幼儿爱妈妈的情感，通过制爱心卡，培养孩子的动手能力，感受节日的感恩之情，增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐，快来看看幼儿园小班《爱心》含反思教案吧。 　　活动目标： 　　1.通过制爱心卡，培养孩子的动手能力，感受节日的感恩之情。 　　2.教育幼儿关心妈妈，培养幼儿爱妈妈的情感。 　　3.增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。 　　4.能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。 　　活动准备： 　　1.心形的各色卡纸(数量与幼儿数量相等) 　　2.蜡笔每人一份 　　活动过程： 　　一、引出主题 　　1.小朋友，今天是个特殊的日子，你们知道吗？ 　　2.今天是感恩节，我们要感谢帮助我们的人。特别是我们的妈妈和奶奶，妈妈平时照顾我们可辛苦了。每天要做饭给我们吃，还要帮我们洗衣服，陪我们玩游戏，讲故事给我们听。让我们健健康康，快快乐乐的成长。对吗？ 　　3.那小朋友爱你们的妈妈吗？ 　　二、出示贺卡 　　1.我要感恩我的妈妈，我给我的妈妈准备了一份礼物，你们想看看吗？ 　　2.你们想感恩谁，你们想送一份礼物给你们的妈妈吗？ 　　3.那小朋友要看仔细哦，老师是怎么制作礼物的哦！ 　　三、老师教幼儿制作礼物 　　1.一边制作一边讲解。我们可以用很多方法来制作礼物。将爱心卡对折，在爱心里画上自己要感恩的人喜欢的各种物品以及食物。 　　2.幼儿制作，教师巡视。根据幼儿的制作情况进行指导。 　　四、评价幼儿作品 　　你觉得谁的漂亮？ 　　活动反思： 　　“感恩”这两个字对于小班孩子来讲，是陌生的。可以说，是在他们的记忆中从来没有过的词汇，当然也完全不知道那是什么意思，所以在开展本次活动初期，本班的孩子一脸茫然。于是我们首先组织的活动是向幼儿介绍感恩节的来历，让幼儿知道“感恩”的意思。让幼儿的心里萌发“感恩的心”，学着感知父母的艰辛，体会父母的厚爱，尝试着关爱和尊敬长辈。在整个活动进行中，我们和孩子一起制作了感恩卡，通过画爸爸妈妈喜欢的东西，让孩子切身参与到感恩活动中。在感恩节当天，把准备的感恩卡送给爸爸妈妈，让孩子知道原来感恩是这样的，感谢是这样的！ 　　通过这次活动，我觉得利用好一些节日来进行教育活动能起到事半功倍的作用。现在大部分都是独生子女，由于是家里的“唯一”，身上免不了有些不良习性，只靠日常的教学活动，或者老师的言语教导来实施教育是不够的，教育效益也不一定高，所以结合好的节日来进行，教育效益就大大提高了。而作为教师本身，要充分考虑利用的方式方法，以达到最佳效果，同时通过每一次的活动，进一步的学习，提升自己的专业水平！ 　　小百科：所谓爱心是指同情怜悯之心态（包括相应的一定行动），它是一种奉献精神，更是关怀、爱护人的思想感情，包括于所有情感之中。