强化训练鲁教版（五四制）七年级数学下册第八章平行线的有关证明综合练习试卷（含答案详解）.docxVIP

七年级数学下册第八章平行线的有关证明综合练习 考试时间：90分钟；命题人：数学教研组 考生注意： 1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟 2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上 3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。 第I卷（选择题 30分） 一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分） 1、将一把直尺和一块含30°和60°角的三角板ABC按如图所示的位置放置，如果∠CDE=45°，那么∠BAF的大小为（　　） A．15° B．10° C．20° D．25° 2、如图，在中，AD是角平分线，AE是高．若，，则的度数为（ ） A．10° B．15° C．17.5° D．20° 3、当三角形中一个内角是另一个内角的2倍时，我们称此三角形为“特征三角形”，其中称为“特征角”．如果一个“特征三角形”的“特征角”为60°，那么这个“特征三角形”的最大内角的度数是（ ） A．80° B．90° C．100° D．120° 4、如图，点E在的延长线上，能判定的是（ ） A． B． C． D． 5、如图，直线l1、l2分别与△ABC的两边AB、BC相交，且l1∥l2，若∠B＝35°，∠1＝105°，则∠2的度数为（　　） A．45° B．50° C．40° D．60° 6、如图，已知OE是的平分线，可以作为假命题“相等的角是对顶角”的反例的是（ ） A． B． C． D． 7、一把直尺和一块三角板ABC（含30°、60°角）摆放位置如图所示，直尺一边与三角板的两直角边分别交于点D、点E，另一边与三角板的两直角边分别交于点F、点A，且，那么的大小为（ ） A．35° B．20° C．15° D．10° 8、如图，在ABC中，∠A＝55°，∠B＝45°，那么∠ACD的度数为（ ） A．110 B．100 C．55 D．45 9、如图，，，，则的度数是（ ） A．10° B．15° C．20° D．25° 10、小红把一把直尺与一块三角尺按图所示的方式放置，测得，则的度数为（ ） A． B． C． D． 第Ⅱ卷（非选择题 70分） 二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分） 1、如图，已知直线a、b被直线l所截，a∥b，且∠1＝（3x+16）°，∠2＝（2x﹣11）°，那么∠1＝___度． 2、如图，平分，，，则__． 3、如图，已知长方形纸带，，，，，将纸带沿折叠后，点、分别落在、的位置，则下列结论中，正确的序号是_______． ①；②；③；④． 4、命题一般都可以写成“________”的形式．“如果”后接的部分是________，“那么”后接的部分是________． 5、下列说法：①对顶角相等；②两点之间的线段是两点间的距离；③过一点有且只有一条直线与已知直线平行；④过一点有且只有一条直线与已知直线垂直；⑤一个锐角的补角一定比它的余角大90°，正确的有______．（填序号） 三、解答题（5小题，每小题10分，共计50分） 1、如图，方格纸中每个小正方形的边长都是1． （1）过点P画，PM与直线AB相交于点M； （2）若点N在图中的格点上（不与点A重合），且直线NA与直线AC垂直，这样的格点（图中）有______个； （3）连接PB、PC，则四边形PBAC的面积是______． 2、如图所示，已知，，试判断与的大小关系，并说明理由． 解：______． 证明：∵（______） （______） ∴（______） ∴（______） ∴（______） ∵ ∴（______）． ∴ ∴（______） 3、如图，已知∠1＝∠2，∠B＝∠C，可推得AB∥CD．理由如下： ∵∠1＝∠2（已知） 且∠1＝∠CGD（ 　 　） ∴∠2＝∠CGD（等量代换） ∴CE∥BF（ 　 　） ∴∠　 　＝∠BFD（ 　 　） 又∵∠B＝∠C（已知） ∴∠BFD＝∠B（等量代换） ∴AB∥CD（ 　 　） 4、如图，点B、C在直线上，平分． (1)请用直尺和圆规在直线的下方，作CGBF；（不写作法，保留作图痕迹） (2)在（1）的条件下，若，求的度数． 5、已知AB∥CD，点E在AB上，点F在DC上，点G为射线EF上一点． 【基础问题】如图1，试说明：∠AGD＝∠A＋∠D．（完成图中的填空部分）． 证明：过点G作直线MN∥AB， 又∵AB∥CD， ∴MN∥CD（ 　 　） ∵MN∥AB， ∴∠A＝（ 　 　）（