魏旭语文：“厌读怕写”成因与对策（贾勇指导）.docxVIP

魏旭语文：“厌读怕写”成因与对策（贾勇指导）高校局部学生“厌读怕写”的成因与对策（论文） 贾勇，张瑾，相金妮摘 要：从情况调查着手，具体分析了民办高校局部学生“厌 读怕写”的多方面原因，并力求对国外大学和国内公办高校 在培养学生母语读写能力方面的一些成功经验有所了解，以 资借鉴。在此基础上提出了相关对策。 关键词：民办高校；局部学生；厌读怕写；成因；对策 （英文标题、摘要和关键词略）题目中所谓“厌读”，并不是说民办高校的学生什么书都不 愿读，有不少人喜欢读那种卡通漫画，或者是摊头小报上校 园爱情故事之类的作品。所谓“厌读怕写”，在这里指的是 民办高校局部学生对古今中外的文学名著敬而远之，同时对 于什么是写作、应该怎样学习写作早已经木然，甚至视写作 为畏途。我们认为，研究分析民办高校局部学生“厌读怕写” 的具体原因，并在此基础上提出相关对策，对于民办高校改 进语文教学工作、施行人文素质教育，无疑具有非常重要的 现实意义。 一、情况调查为了真实地反映民办高校学生在汉语读写方面的状况，我们 于2005年3月至5月对某民办高校外国语学院、商学院和 人文学院局部班级的学生分三批进行了问卷调查。共发放调 查问卷1285份，收回问卷1238份，除去3份废卷外，有效 回收率约为96%。调查主要设计了四个方面的内容：学生对 于古今中外文学名著的态度；学生对于基础写作训练（包括 应用写作、文学写作）的