- 15
- 0
- 约6.34千字
- 约 19页
- 2022-07-27 发布于江苏
- 举报
2020年新高考全国I卷(山东卷)
数学
一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的四个选项 中,只有一项是符合题目要求的。
1.设集合A = {x|1a3}. B = {x\2x4}^ 则A(JB =
{x|2x3}
{、|2寮3}
{-v|lx4}
D {x|lx4}
【分值】5分
【答案】C
【解析】略
TOC \o 1-5 \h \z 1
-1
i
-i
【分值】5分
【答案】D
2-/ (2-/)(/-2/)^ .
【解析】1 + 2? 匸3 r
6名同学到甲、乙、丙三个场馆做志愿者,每名同学只去一个场馆,甲场馆安 排1名,乙场馆安排2名,丙场馆安排3买名,则不同的安排方法共有
120 种
90 种
60 种
30 种
【分值】5分
【答案】C
【解析】C*=60种
L1S是中国古代用来测量时间的仪器,利用与唇面垂直的辱针投射到辱面的影 子来测定时间。把地球看成一个球(球心记为0),地球上一点A的维度是指OA 与地球赤道所在平面所成角,点A处的水平面是指过点A且与0A垂直的平面, 在点A处放置一个H畧,若畧面与赤道所在平面平行,点A处的维度为北纬40。, 则皆针与点A处的水平面所成角为
TOC \o 1-5 \h \z 20°
40。
50°
90°
【分值】5分
【答案】B
【解析】略
某中学的学生积极参加体育锻炼,其中有96%的学生喜欢足球或游泳,60%的学 生喜欢足球,82%的学生喜欢游泳,则该中学既喜欢足球乂喜欢游泳的学生数占该 校学生总数的比例是
62%
56%
46%
42%
【分值】5分
【答案】C
【解析】略
基本再生数R。与世代间隔T是新冠肺炎的流行病学基本参数。基本再生数 指一个感染者传染的平均人数,世代间隔指相邻两代间传染所需的平均时间。在 新冠肺炎疫情初始阶段,可以用指数模型:l(t) = e描述累计感染病例数/⑺随 时间/ (单位:天)的变化规律,指数増长率,,与R。,T近似满足艮= 1 + *,有学 者基于己有数据估计出R。= 3.28 , T = 6.据此,在新冠肺炎疫情初始阶段,累计 感染病例数增加1倍需要的时间约为(ln2 a 0.69)
1.2 天
1.8 天
2. 5 天
3. 5 天
【分偵】5分
【答案】B
【解析】3.28 = 1 +厂?6得,= 0.38, /(,) = 翊,= 得工=蛭飞1.8
0.38
己知P是边长为2的正六边形ABCDEF内的一点,则畚為的取值范围是
(-2,6)
(-6,2)
(-2,4)
(-4,6)
【分偵】5分
【答案】A
【解析】设:A(-LVJ),P(x,y)』(—2.0)
贝土 AP^AB = ^x^s/3y + 2 令Z = -x-0 + 2,由线性规则得, 最优解为:C(-l,g和F(L這),代入得Z = 6或Z = -2o
8 .若定义在R的奇函数八幻在(-吃0)单调递 八2) = 0,则满足H(xT)2涌勺x的取值范围
[T.1]53,+s) I
[-3-l]u[0,l]
[TO]u[LE
[-l,0]u[l,3]
【分值】5分
【答案】D
【解析】入/(工一1)2 0
x = 0成立
QO时,兀—1)20,-V-l-2xic0x-l2,得:lx3 o
.vCO 时,y*( 丫 _ ])v 0,—2 %—1 -122,得:—1 .v*C0 □
综上所述,x范围为[_1,o](J[L3] O 二、选择题:本小题共4小题,每小题 在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求 的得5分,有选错的得0分,部分选对的得 9.己知曲线C:mx2 + ny2 =
若〃 7>〃>0,则C是椭圆,其焦点在y轴上
若= 则C是圆,其半径为?
若nm
若nm
vO,则C是双曲线,其渐近线方程为y =
D?若〃7 = 0. 〃>0,则C是两条直线
D?若〃7 = 0. 〃>0,则C是两条直线
【分值】5分
【答案】ABD
【解析】略
右图是函数y = sin(w +夕)的部分图像,则sin(fy.v + ^) =
B.C.D.sm(x+y) sm(y-2x) cos(2x+—)6
B.
C.
D.
sm(x+y) sm(y-2x) cos(2x+—)
6
cos(n~-2x)
【分偵】5分
【答案】BC
【解析】略
己知 a〉0, b〉0,且 a+b=l,则
a2 +b2
2i -
2
Iog2 a + log2 b-2
【分值】5分
【答案】ABD
【解析】略
信息炳是信息论中的一个重要概念,设随机变量X所有可能的值为1, 2,... n,
且P(X=i)=p,X),(i=l,2,...n),£p,=l,定义X的信息炳H(x) =-支p,,则
若〃 =1,则 H(X)=O
若〃 =2,则(X)随着p,的增大而增大
若
原创力文档

文档评论(0)