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用百分数解决问题2 2、正确分析题目中的数量关系与生活的紧密联系，提高解决实际问题的能力。 学习重难点：掌握比一个数多（少）百分之几的应用题的数量关系和解题思路。 使用说明及学法指导： 1、自学课本P90页例 4、例5； 2、大胆提出学习过程中的疑惑点；3，小组合作交流， 讨论 总结规律方法。带★的题可选做。 课前准备 1、小明家上月用水10吨，这月用水8吨，比上月节约了（ ）% 2、一件商品原价80元，现在降价20元，降低了（ ）% 3、李师傅上月做零件120个，这月增加了18 ，这月做零件（ ）个。 自主学习 一堆煤重2400吨，用去了34 ,用去了多少吨？如果把34 改成75%，应该怎样列式呢？ （要求：画出线段图。找准单位“1”） 小结：求一个数的百分之几是多少的方法是： 合作探究 1、学校图书室原有图书1400册，今年图书册数增加了12%。现在图书室有多少册图书？ （要求：先画出线段图，分析数量关系，再用两种方法解答） 2、小红家上个月家庭开支800元，这个月节约了15%，这个月家庭开支多少元？ 3、某种商品4月的价格比3月降了20%，5月的价格比4月又涨了20%。 5月的价格和3月的价格比是涨了还是降了？变化幅度是多少？ 小结：求比一个数多（或少）百分之几的数是多少的问题方法： 温馨提示：有些百分数问题中，叙述两个数倍比关系的句子不完整，给确定单位“1”带来困难， 做题